Меню
Резной Палисад — Центр народных художественных промыслов и ремесел
  • Мастер классы
  • Своими руками
  • Поделки
    • Из бумаги
    • Из дерева
  • Для дачи
  • Игрушки
Резной Палисад — Центр народных художественных промыслов и ремесел

Планеты солнечной системы фото для детей: Планеты солнечной системы в картинках с названиями для детей

Опубликовано 29.10.198822.04.2022

Содержание

  • планеты солнечной системы – Статьи на сайте Четыре глаза
    • Книга по астрономии для детей – что выбрать?
  • Выжить в Солнечной системе. Где есть условия для зарождения жизни?
  • отзывы, фото и характеристики на Aredi.ru
  • Занятие “Планеты Солнечной системы” подготовительная гр.
  • Интересные факты о планетах Солнечной системы
      • Самая близкая планета к Солнцу — это Меркурий
      • Венера — вторая планета от Солнца
      • Наша Земля
      • Четвертая планета — это красный Марс
      • Юпитер — самая большая планета Солнечной системы
      • Сатурн чуть меньше Юпитера
      • Братья Уран и Нептун
  • Детям о космосе и космонавтах ✅ Блог IQsha.ru
    • Что такое космос?
    • Путешествуем по Солнечной системе
    • Наш дом — планета Земля
    • Спутники планет. Луна
    • Хвостатые кометы, астероиды и падающие метеориты
    • Хочу быть космонавтом!
    • Выполните развивающие упражнения от Айкьюши
    • Увлекательно о космосе
    • Раскраска про космос
  • Испытайте просторы Солнечной системы на 10-километровом маршруте скульптур
  • Ученый-планетолог UB работает в национальной группе экспертов по Марсу
    • Трейси Грегг была членом марсианской группы Десятилетнего обзора планетарной науки и астробиологии, в котором определяются будущие приоритеты исследований и исследований
    • В разделе «Вопросы и ответы» Грегг обсуждает десятилетний обзор и то, как задание в колледже впервые вдохновило ее на любовь к Красной планете:
    • В: Какова цель Десятилетнего обзора планетарных наук и астробиологии?
    • В: Вы участвовали в опросе Марса. Каковы некоторые из интересных приоритетов для Марса в обзоре?
    • В: Почему Марс является интригующей планетой для изучения и исследования?
    • В: Как вы заинтересовались Марсом?
    • В: Планетарная защита указана среди тем, которые затрагивает десятилетний обзор. Что это?
    • В: Есть ли что-нибудь еще, что вы хотели бы добавить?
    • Контактная информация для СМИ
  • Солнечная система воссоздана в тропе скульптур Дерри | Фестивали
  • Уран должен стать главной планетарной целью НАСА, говорится во влиятельном отчете | Наука
  • На этой неделе в небе на одной линии видны четыре планеты
      • Предложить исправление
  • 4 планеты, видимые в ряд на небе на этой неделе

планеты солнечной системы – Статьи на сайте Четыре глаза


Полезная информация

Главная » Статьи и полезные материалы » Телескопы » Статьи » Астрономия детям: Солнечная система

Стоит ли знакомить ребенка с устройством Вселенной? Будет ли интересен космос дошкольнику? Существуют ли понятные и интересные книги по астрономии для маленьких детей? Ответ на все эти вопросы: да, без сомнения! Несмотря на то, что в школьной программе предмет «Астрономия» появляется только в старших классах, рассказывать о космосе стоит даже пятилетке. Нужно лишь опустить сложные астрономические термины, не упоминать о черных дырах, а сосредоточиться на рассказе о Земле, Луне и планетах Солнечной системы. И, конечно же, показывать красивые изображения, а еще лучше – дать посмотреть ребенку в настоящий телескоп!

Книга по астрономии для детей – что выбрать?

Книга – это первое обучающее пособие, которое понадобится юному исследователю.

Для детей лучше выбирать специальные детские издания – они красочные, написаны понятным языком и не отпугнут слишком сложными терминами и формулами. Да, в астрономии есть формулы, но детям про них можно пока и не рассказывать.

Книга «Астрономия для детей: планеты Солнечной системы и космические полеты». Эта детская энциклопедия увидела свет при поддержке компании Levenhuk – одного из крупнейших производителей оптической техники в мире. В книге подробно рассказывается обо всех планетах Солнечной системы, про космические миссии и будущее полетов в космос.

Книга «Астрономия детям: Солнечная система. Путеводитель по ближним и дальним окрестностям нашей планеты» – красочная энциклопедия, которая будет интересна не только детям, но и взрослым. В книге используются невероятно красивые иллюстрации – фотографии NASA и визуализации студии Planetary Visions. Энциклопедия рассказывает о планетах Солнечной системы, астероидах, кометах и многом другом.

Книга знаний «Космос. Непустая пустота» – еще одно обучающее пособие, написанное специально для маленьких исследователей. Это хорошая альтернатива первой энциклопедии «Астрономия для детей: планеты». «Космос. Непустая пустота» – красочная, богато иллюстрированная и актуальная книга о космосе. Она увидела свет совсем недавно и подробно рассказывает об устройстве Вселенной.

Все эти книги и другие обучающие пособия по астрономии вы можете приобрести в нашем интернет-магазине. Мы рекомендуем вам посетить этот раздел, чтобы ознакомиться с полным ассортиментом печатных материалов для любителей астрономии и космоса. А если вы уже задумались о покупке первого телескопа для своего ребенка, хотим обратить ваше внимание на популярные детские серии оптических приборов – Levenhuk LabZZ и Bresser Junior. Эта техника создана специально для детей и учитывает все требования юных пользователей.

4glaza.ru
Август 2018

Использование материала полностью для общедоступной публикации на носителях информации и любых форматов запрещено. Разрешено упоминание статьи с активной ссылкой на сайт www.4glaza.ru.

Производитель оставляет за собой право вносить любые изменения в стоимость, модельный ряд и технические характеристики или прекращать производство изделия без предварительного уведомления.


Рекомендуемые товары


Смотрите также

Другие обзоры и статьи о телескопах и астрономии:

Обзоры оптической техники и аксессуаров:

  • Видео! Телескоп Sky-Watcher BK MAK80EQ1 и визуальное сближение Сатурна и Юпитера. Репортаж «Вести.Ru».
  • Видео! Телескоп с автонаведением Levenhuk SkyMatic 127 GT MAK: видеообзор модели (канал MAD SCIENCE, Youtube.com)
  • Обзор телескопа Sky-Watcher BK P150750EQ3-2 на сайте star-hunter.ru
  • Обзор оптической трубы Sky-Watcher BK MAK90SP OTA на сайте star-hunter.ru
  • Обзор телескопа Levenhuk Strike 1000 PRO на сайте www.exler.ru
  • Книги знаний издательства Levenhuk Press: подробный обзор на сайте levenhuk.ru
  • Видео! Книга знаний в 2 томах. «Космос. Микромир»: видеопрезентация (канал LevenhukOnline, Youtube.ru)
  • Видео! Книга знаний «Космос. Непустая пустота»: видеопрезентация (канал LevenhukOnline, Youtube.ru)
  • Видео! Монтировка Sky-Watcher EQ5 SynScan GOTO со стальной треногой: распаковка монтировки (канал «Небо – не предел», Youtube.ru)
  • Видео! Монтировка Sky-Watcher EQ5 SynScan GOTO со стальной треногой: сборка и настройка монтировки (канал «Небо – не предел», Youtube.ru)
  • Видео! Подробный обзор телескопа Sky-Watcher BK MAK90EQ1 (канал Kent Channel TV, Youtube.ru)
  • Видео! Подробный обзор телескопа Levenhuk Strike 50 NG (канал Kent Channel TV, Youtube.ru)
  • Видео! Телескоп Sky-Watcher Dob 76/300 Heritage: видеообзор настольного телескопа (канал Kent Channel TV, Youtube.ru)
  • Видео! Подробный обзор любительского телескопа Levenhuk Skyline 90х900 EQ (канал Kent Channel TV, Youtube.ru)
  • Видео! Подробный обзор детского телескопа Levenhuk Фиксики Файер (канал Kent Channel TV, Youtube.ru)
  • Обзор настольного телескопа Sky-Watcher Dob 130/650 Heritage Retractable
  • Обзор телескопа Sky-Watcher BK P130650AZGT SynScan GOTO
  • Обзор настольного телескопа Sky-Watcher Dob 76/300 Heritage
  • Видео! Как выбрать телескоп: видеообзор для любителей астрономии (канал LevenhukOnline, Youtube.ru)
  • Видео! Телескопы Sky-Watcher AZ: сборка и настройка телескопа (канал Sky-Watcher Russia, Youtube.ru)
  • Видео! Смотрите яркие видео, снятые телескопом с автонаведением Levenhuk SkyMatic 135 GTA
  • Видео! Телескоп с автонаведением Levenhuk SkyMatic 135 GTA (канал LevenhukOnline, Youtube.ru)
  • Видео! Телескопы Levenhuk Skyline: сборка и настройка телескопа (канал LevenhukOnline, Youtube.ru)
  • Обзор телескопа Добсона Levenhuk Ra 150N Dob
  • Обзор телескопа Bresser National Geographic 90/1250 GOTO
  • Обзор оптической трубы Levenhuk Ra R80 ED Doublet Carbon OTA
  • Обзор оптической трубы Levenhuk Ra R80 ED Doublet OTA
  • Обзор телескопа Bresser National Geographic 114/900 AZ
  • Инновационная встроенная система гидирования StarLock – сердце LX800
  • Уникальная монтировка-трансформер Meade LX80
  • Выпуск дизайнерских телескопов и биноклей Levenhuk
  • Сравнительная таблица телескопов Bresser и телескопов Celestron
  • Ищете телескоп? Попробуйте телескопы Levenhuk и Bresser

Статьи о телескопах. Как выбрать, настроить и провести первые наблюдения:

Все об основах астрономии и «космических» объектах:

  • Зачем астрономам прогноз погоды?
  • Астрономия под городским небом
  • Видео! Основы астрономии (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Основы строномии. Что такое эклиптика (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Солнечная система ч. 1 (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Солнечная система ч. 2 (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Созвездие Ориона (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Каталог Мессье (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Экзопланеты (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Небесные координаты. Горизонтальная система (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Небесные координаты. Галактическая система (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Небесные координаты. Эклиптическая система (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Небесные координаты. Экваториальные координаты (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Видео! Что такое солнечное затмение (и затмение 2015 г.) (канал «Вселенная с Алексом Фордом», Youtube.ru)
  • Как увидеть Луну в телескоп
  • Краткая история создания телескопа
  • Оптический искатель для телескопа
  • Делаем телескоп своими руками
  • Венера в объективе телескопа
  • Что можно разглядеть в телескоп
  • Выбираем телескоп для наблюдения за планетами
  • Телескоп Максутова-Кассегрена
  • Делаем телескоп своими руками из объектива фотоаппарата
  • Галилео Галилей и изобретение телескопа
  • Дешевый телескоп
  • Как выбрать астрономический телескоп
  • Какой телескоп ребенку точно понравится?
  • Как выглядит галактика Андромеды в телескоп
  • Как выбрать хорошие окуляры для телескопа
  • Главное зеркало телескопа: сферическое или параболическое?
  • Как работает телескоп
  • Фокусное расстояние телескопа
  • Апертура телескопа
  • Светосила телескопа
  • Почему телескоп переворачивает изображение
  • Лазерный коллиматор
  • Выбор телескопа для наземных наблюдений
  • Как найти планеты на небе в телескоп
  • Разрешающая способность телескопа
  • Производители телескопов
  • Телескопы Ричи-Кретьена
  • Адаптер для смартфона на телескоп
  • Как пользоваться телескопом
  • Строение телескопа
  • Почему вам нужно купить пленку-светофильтр для телескопа?
  • «Большой телескоп азимутальный» – крупнейший российский телескоп
  • Что такое линзовый телескоп?
  • Профессиональные телескопы: цены, особенности, возможности
  • Телескоп: руководство к действию
  • Как выглядит телескоп, подключаемый к компьютеру
  • «Телескоп ночного видения» – есть ли такой оптический прибор?
  • Ищете телескоп для смартфона? Подойдет любой!
  • Первый оптический телескоп, созданный Ньютоном
  • Bresser – знаменитые немецкие телескопы
  • Как найти Сатурн в телескоп?
  • Вселенная глазами телескопа «Хаббл»
  • Самый дорогой телескоп в мире
  • Фото галактик с телескопа «Хаббл» высокого разрешения
  • Марс в телескоп: фото и особенности наблюдений
  • Так ли плох телескоп из Китая?
  • Фото МКС в телескоп: как найти?
  • Где в Москве посмотреть в телескоп
  • Российские телескопы
  • Самые известные американские телескопы
  • Инфракрасный телескоп «Страж»
  • Как посмотреть на Солнце в телескоп и не ослепнуть?
  • Телескоп на орбите – современный научный инструмент для изучения космоса
  • Как появился «Хаббл» – космический телескоп НАСА
  • Самый мощный телескоп
  • Как смотреть космос: в телескоп или бинокль?
  • Рейтинг телескопов: как выбрать телескоп в сети
  • Как выглядят фото с любительских телескопов?
  • Бесплатные телескопы онлайн
  • Выбираем диаметр и кратность лупы (линзы) для телескопа
  • Как выбрать телескоп для начинающих – подробный гайд
  • Изучаем звездное небо: телескоп для наблюдений за дальним космосом
  • Гигантские телескопы
  • Астрономия детям: Солнечная система
  • Где читать новости астрономии и астрофизики?
  • Космос: астрономия – наука о необъятной Вселенной
  • Краткая история астрономии
  • Авторы учебников по астрономии
  • Астрономия: звезды, планеты, астероиды
  • Ищем сайт любителей астрономии
  • Выбираем телескопы для любителей астрономии
  • Новости астрономии в 2018 году
  • Где читать новости астрономии и космонавтики?
  • Титан – самый большой спутник планеты Сатурн
  • Сатурн (планета): фото из космоса
  • Ближайшие планеты Венеры
  • Нептун – какая планета от Солнца?
  • Каково расстояние от Нептуна до его спутника?
  • Венера: планета на небе
  • Какая самая маленькая планета в Солнечной системе?
  • Изучаем планеты Солнечной системы: Сатурн
  • Какая по счету планета Сатурн?
  • Какая планета от Солнца Уран?
  • Спутники Урана: список
  • Какого цвета Уран (планета)?
  • Почему Марс – Красная планета?
  • Планета Меркурий: интересные факты для детей
  • Планеты Солнечной системы: Уран
  • Европа – спутник Юпитера (фото)
  • Сколько спутников у Юпитера
  • Факты о Красной планете, или Какого цвета планета Марс?
  • Планета Венера: фото в телескоп
  • Планеты Солнечной системы: Нептун
  • Планета Уран: интересные факты
  • Юпитер (планета): интересные факты для детей
  • Какие планеты больше Юпитера?
  • Цвет планеты Меркурий
  • Самая маленькая планета Солнечной системы: Меркурий
  • Наблюдаем ближайший парад планет
  • Расстояние от Солнца до Юпитера
  • Марс – планета Солнечной системы
  • Новые исследования планеты Марс
  • WOH G64 – звезда в созвездии Золотой Рыбы
  • Взрыв Бетельгейзе
  • Самая яркая звезда в созвездии Лебедь
  • Созвездие Лебедь: звезда Денеб
  • Мирфак – ярчайшая звезда в созвездии Персея
  • Созвездие Южный Крест на карте звездного неба
  • Большой и Малый Пес – созвездия южного полушария неба
  • Большое и Малое Магеллановы Облака
  • Звезда Бетельгейзе относится к сверхгигантам или карликам?
  • Созвездие Большого Пса – легенда Южного полушария неба
  • Созвездие Большой Пес: яркие звезды
  • Созвездие Цефей: звезды
  • Созвездие Щита на небе
  • Созвездия зодиака (Стрелец) и астрономия
  • Созвездие Лебедь – легенда о появлении
  • Созвездия Кассиопея, Лебедь, Орион – рассказываем об астрономии детям
  • Как найти созвездие Скорпиона на небе
  • Как называются звезды в созвездии Скорпиона?
  • Созвездия Персей и Андромеда
  • Окуляр Супер Кельнер: схема, достоинства и недостатки
  • Окуляр Эрфле
  • Менисковый телескоп: особенности и назначение
  • Зрительная труба Кеплера
  • Объектив с постоянным фокусным расстоянием
  • Японские телескопы – какие они?
  • Хочу телескоп! Какой выбрать?
  • Крупнейшие метеориты, упавшие на землю
  • Магнитные вспышки на Солнце
  • Чем занять детей дома?
  • Чем заняться на карантине дома?
  • Чем заняться школьникам на карантине?
  • Карта подвижного звездного неба Северного полушария
  • Виды карт звездного неба
  • Подвижная карта звездного неба «Созвездия»
  • Карта звездного неба «Малая Медведица»
  • Астрономическая карта звездного неба
  • Созвездие Лебедя на карте звездного неба
  • Карта звездного неба Южного полушария
  • Созвездие Ориона на карте звездного неба
  • Комета Атлас на карте звездного неба
  • Созвездие Лиры на карте звездного неба
  • Как видны звезды в телескоп?
  • Как правильно установить телескоп?
  • Как наблюдать Солнце в телескоп?
  • Как собрать телескоп?
  • Как выглядит Луна в телескоп?
  • Как называется самый большой телескоп?
  • Какая галактика может поглотить Млечный Путь?
  • К какому типу галактик относится Млечный Путь?
  • Сколько звезд в Млечном Пути?
  • Что находится в центре галактики Млечный Путь?
  • Черная дыра в центре Млечного Пути
  • Положение Солнца в Млечном Пути
  • Структура Млечного Пути
  • Туманности галактики Млечный Путь
  • Млечный Путь и туманность Андромеды
  • Почему Млечный Путь – спиральная галактика?
  • Самые известные цефеиды
  • От чего зависит изменение блеска цефеиды?
  • Почему цефеиды называют маяками Вселенной и как ими пользуются астрономы
  • Что остается на месте вспышки сверхновой звезды: черные дыры и не только
  • Что остается после взрыва сверхновых звезд в космосе
  • Существующие типы сверхновых звезд
  • Сверхновая нейтронная звезда: что это такое?
  • Окажется ли Солнце в стадии красного гиганта
  • Характеристика последовательности красных гигантов – особенности звезд
  • Что такое Солнце: красный гигант или желтый карлик?
  • Звезда Рас Альхаге
  • Звезда Таразед
  • Шаровые звездные скопления
  • Чем различаются рассеянные и шаровые скопления
  • Основные части радиотелескопа
  • Крупнейший радиотелескоп
  • Радиотелескоп FAST
  • Система, которая объединяет несколько радиотелескопов
  • Как построить сферу Дайсона
  • Излучение Хокинга простыми словами
  • Как найти Полярную звезду на звездном небе
  • Как называется наша Галактика
  • Возраст Вселенной
  • Великая стена Слоуна
  • Из чего состоят звезды
  • Ядро звезды
  • Эффект Доплера
  • Сила гравитации
  • Закон Хаббла
  • Астеризм
  • Чем отличается комета от астероида
  • Байкальский нейтринный телескоп
  • Проект «Радиоастрон»
  • Большой магелланов телескоп
  • Виртуальный телескоп в реальном времени
  • Метеорный поток
  • Экзопланеты, пригодные для жизни
  • Туманность Ориона на небе
  • Крабовидная туманность
  • Самый большой квазар во Вселенной
  • Астрокупол
  • Древние обсерватории
  • Специальная астрофизическая обсерватория РАН
  • Пулковская обсерватория
  • Астрономические обсерватории
  • Астрофизическая обсерватория в Крыму
  • Мауна-Кеа обсерватория
  • Обсерватория Эль-Караколь
  • Гозекский круг
  • Монтировка для телескопа своими руками
  • Что такое двойные системы звезд
  • Каковы размеры Вселенной: можно ли ответить на этот вопрос?
  • Что такое Бозон Хиггса простыми словами
  • Что такое летящая звезда Барнарда
  • Паргелий (ложное Солнце): что это такое?
  • Что такое гамма всплески во Вселенной
  • Кто установил факт ускоренного расширения Вселенной
  • Коричневый карлик – звезда или планета
  • Как называются галактики, входящие в местную группу
  • Какие тайны хранит яркая звезда Арктур
  • Как объяснить, почему ночью небо черное
  • Телескоп Tess и его достижения
  • Седна – карликовая планета или планета?
  • Чем удивляет планета Эрида
  • Загадочные Троянские астероиды
  • Хаумеа – самая быстрая карликовая планета
  • Между орбитами каких планет Солнечной системы проходит пояс астероидов
  • Самый крупный объект Главного пояса астероидов
  • Главные объекты пояса Койпера
  • Из чего состоит Облако Оорта и пояс Койпера
  • Карликовые планеты Солнечной системы: список
  • История черных дыр
  • Что такое поток Персеиды?
  • Тень лунного затмения
  • Период противостояния Марса: что это?
  • Венера: утренняя звезда
  • Важнейшие типы небесных тел в Солнечной системе
  • Зеркало для телескопа: виды и ключевые типы систем
  • Созвездия знаков зодиака на небе
  • Как увидеть спутник?
  • Где обратная сторона Луны и что там находится?
  • Расположение Солнечной системы в галактике Млечный Путь
  • Ученые обнаружили самую далекую галактику
  • Вспышка сверхновой звезды простыми словами
  • Войд Волопаса – загадочное место во Вселенной
  • Можно увидеть МКС без телескопа?
  • Самые сильные вспышки на Солнце
  • Какова природа полярного сияния
  • Лунный модуль «Аполлон» – первый космический «лифт»
  • Почему звезды разного цвета и кому это нужно
  • Проблема космического мусора все еще не решена
  • Самый редкий знак зодиака – Змееносец
  • Солнечное затмение 2021 года в России – запасайтесь светофильтрами
  • Самая-самая комета 2021 – январь преподнес сюрприз
  • Очередной «апокалиптический» метеорит в 2021 году
  • Климатическая карта ветра – незаменимый помощник астронома
  • Сколько лететь до ближайшей звезды
  • Что такое кратная система звезд
  • Как зависит от яркости обозначение звезд
  • Почему в космосе не видно звезд
  • Что видно из космоса на Земле
  • Пульсар – космический объект
  • Аккреционный диск черной дыры
  • Галактика Хога: уникальная космическая симметрия
  • Характеристики и состав эллиптических галактик
  • Особенности и структура неправильных галактик
  • Классификация галактик: виды и строение самых больших космических объектов
  • Где расположена галактика Треугольника и в чем ее особенности?
  • Что является источником излучения в радиогалактиках и как они возникают
  • Яркий блазар: наблюдается сверху и постоянно меняется
  • Как происходит звездообразование в галактике
  • Самые красивые и необычные имена галактик
  • Что такое перицентр орбиты и где он расположен
  • Что такое апоцентр, взаимосвязь апоцентра и перицентра
  • Меры расстояния в космосе: астрономический парсек
  • Понятие и даты прохождения через перигелий
  • Что такое точка афелия и когда планеты ее проходят
  • Марсоход NASA Perseverance – очередной искатель жизни в космосе
  • Корабль Crew Dragon – американцы снова летают к МКС
  • Славная страница отечественной космонавтики – орбитальная космическая станция МИР
  • Пилотируемый корабль «Союз» в ожидании преемника
  • Лунная программа Роскосмоса и другие изменения в политике корпорации
  • Тяжелая ракета «Ангара» официально доказала свой статус
  • Герцшпрунг – самый большой кратер Луны
  • Ракета «Протон-М» – еще одна страничка истории российской космонавтики будет перевернута
  • Разбираемся в терминах: астронавт и космонавт – в чем разница?
  • Шлягер наступившего 2021 года – реальные звуки Марса
  • Снимки «города богов» в космосе снова в сети
  • Самый-самый марсианский кратер
  • Фото ночного города из космоса
  • Планетоиды Солнечной системы – что это?
  • Приземление на Марс 18 февраля – успешное завершение и… только начало
  • Кратеры на поверхности Венеры: слава женщинам!
  • Магнитосфера планет: что это такое?
  • Ганимед, спутник планеты Юпитер, – верный друг на века!
  • Каллисто – спутник Юпитера: жизнь в космосе возможна?
  • Спутник Адрастея: питание для колец Юпитера!
  • Система неподвижных звезд: всегда на одном месте?
  • Канопус сверхгигант: яркий маяк на ночном небе
  • Звезда Толиман в астрономии: знакомство и Топ фактов
  • Звезда Вега: самый яркий объект в созвездии Лиры
  • Яркая звезда Капелла: вдвое больше сияния!
  • Звезда Ригель является сверхгигантом
  • Параллакс звезды Процион, верного спутника Сириуса
  • Звезда Ахернар: знакомство с альфой Эридана
  • Кульминация звезды Альтаир: на крыльях Орла
  • «Арктика-М» спутник: земля под надежным контролем!
  • Солнечный зонд Паркер: курс прямиком на звезду
  • Земля Афродиты на Венере: скорпион, обращенный на запад
  • Земля Иштар на Венере: Австралия в космосе!
  • Равнина Снегурочки на Венере
  • На какой планете находится каньон Бабы-яги?
  • Горы Максвелла в 12 км на Венере: мужская часть планеты!
  • Рельеф поверхности Венеры и его особенности
  • Кратеры на планете Меркурий: искусство во плоти!
  • Попигайская, Карская и Фарерская астроблема: как менялась Земля
  • Кратер Вредефорт: столкновение 10-километрового метеорита с Землей, как оно повлияло на историю
  • Зонд «Маринер-10»: первый посетитель Меркурия
  • Небесный экватор: что это такое, и как он пересекается с линией горизонта?
  • Акрукс в созвездии Южного Креста: характеристика и физические свойства
  • Альдебаран: класс звезды, характеристика и планеты рядом
  • Спика: физическая характеристика и класс звезды
  • Поллукс в созвездии Близнецов и его характеристики
  • Фомальгаут: спектральный класс, характеристики и система
  • Звезда Мимоза, или Бекрукс: характеристики и особенности
  • Регул: альфа созвездия Льва и принц ночного неба
  • Кастор: спектральный класс и характеристика звезды
  • Звезда Гакрукс: расположение на небе, характеристика и система
  • Звезда Шаула в астрономии: характеристики и особенности
  • Линия эклиптики: ежегодное движение Солнца
  • Метеорный поток Лириды
  • Эволюция массивных звезд и черные дыры
  • Спутник Сатурна Пан: описание, характеристики
  • Сатурн и его спутник Прометей
  • Удивительная Пандора – спутник планеты Сатурн
  • Загадочный Янус: все о спутнике Сатурна
  • Мимас – спутник Сатурна
  • Спутник Сатурна Тефия
  • Калипсо – яркий спутник Сатурна
  • Спутник Сатурна Диона
  • Рея – спутник Сатурна
  • Спутник Сатурна Гиперион
  • Спутник Сатурна Япет
  • Закон абсолютного черного тела
  • Сколько колец у Юпитера?
  • Есть ли кольца у Урана?
  • Естественные спутники Венеры
  • Квазиспутники Земли
  • Лунотрясения на Луне
  • Сверхскопление галактик Ланиакея
  • Местное сверхскопление галактик
  • Центр дальней космической связи в Евпатории
  • Марсианский вертолет Ingenuity совершил полет
  • Какие облака на Юпитере?
  • Уровень радиации на Луне
  • Харон – спутник какой планеты?
  • Миранда – загадочный спутник Урана
  • Ариэль – спутник Урана
  • Главная последовательность: характеристики и особенности
  • Стадия протозвезды
  • Сверхгиганты: класс светимости
  • Планеты в зоне обитаемости
  • Спутник Урана Оберон полон загадок
  • Титания – таинственный спутник Урана
  • Умбриэль – синхронный спутник Урана
  • Какое количество спутников у Меркурия?
  • Фобос – таинственный спутник планеты Марс
  • Деймос: спутник какой планеты
  • Галатея – загадочный спутник Нептуна
  • Нереида – малоизученный спутник Нептуна
  • Протей – таинственный спутник Нептуна
  • Причины возникновения пятен на Солнце
  • Орбитальная скорость планет
  • Космическая пыль: состав и особенности
  • Какие элементы входят в состав Солнца?
  • Загадочная земля Тейя
  • Объекты межзвездной среды
  • На Марсе нашли грибы
  • Самая маленькая черная дыра
  • Структура метагалактики
  • Solar Orbiter
  • Плутон – бывшая планета
  • Транснептуновые объекты Солнечной системы
  • Объекты рассеянного диска
  • Харон – спутник какой планеты?
  • Стикс – спутник Плутона
  • Никта – спутник Плутона
  • Кербер – спутник Плутона
  • Гидра – спутник Плутона
  • Плутон имеет кольца?
  • Макемаке – карликовая планета
  • Квавар – планета?
  • Станция «Тяньгун»
  • Где находится астероид Психея
  • «Кассини» – космический аппарат
  • Аппарат «Чанъэ»
  • Спутник Хииака
  • Карликовая планета Эрида
  • Спутник Дисноми
  • Карликовая планета Церера
  • Орбита астероида Паллада
  • Орбита астероида Веста
  • Орбита астероида Юнона
  • Астероид Геба
  • Астероид Эвномия
  • Астероид Апофис
  • Поток Геминиды
  • Сидерические сутки
  • Какие планеты относят к планетам-гигантам
  • Газовые гиганты в Солнечной системе
  • Планеты: ледяные гиганты
  • Какая скорость является первой космической скоростью
  • Сидерический год
  • Северный и Южный полюс мира
  • Образование планетезималей
  • Протопланеты Солнечной системы
  • Гигантские молекулярные облака
  • Облако межзвездного газа
  • Гравитационный коллапс звезды
  • Звездное население галактики
  • Звездное гало
  • Звездные плеяды
  • Виды туманностей
  • Темная туманность в астрономии
  • Звездные скопления и ассоциации
  • Планетарные туманности
  • Солнечный ветер
  • Объекты каталога Мессье
  • Красные гиганты: это звезды или их останки?
  • Звезда: красный сверхгигант
  • Как образуются отражательные туманности
  • Остатки сверхновых: туманности из света
  • Туманность Гантель М 27
  • Туманность Кольцо в телескопе
  • Туманность Кошачий глаз: фото, удивившее всех
  • Туманность Песочные Часы
  • Туманность Улитка в созвездии Водолей
  • Туманность Конская Голова: фото, изменившее мир
  • Угольный Мешок в созвездии Южный Крест
  • Туманность Душа
  • Туманность Орион
  • Туманность Тарантул: фото и наблюдения
  • Туманность Вуаль в созвездии Лебедь
  • Звезды в созвездии Близнецы
  • Созвездие Весы на небе
  • Созвездие Водолей на небе
  • Звезды в созвездии Возничий
  • Созвездие Волк: фото и наблюдения
  • Звезды в созвездии Волопас
  • Созвездие Волосы Вероники: фото и наблюдения
  • Звезды созвездия Ворон
  • Звезды созвездия Геркулес
  • Звезды созвездия Гидра
  • Звезды созвездия Голубь
  • Звезды созвездия Гончие Псы
  • Звезды в созвездии Дева
  • Звезды созвездия Дельфин
  • Звезды созвездия Дракон
  • Созвездие Единорог: фото и наблюдения
  • Легенда о созвездии Жертвенник
  • Созвездие Жираф на небе
  • Созвездие Заяц на небе
  • Созвездие Змееносец на небе
  • Созвездие Змея на небе
  • Созвездие Кассиопея: фото и наблюдения
  • Звезды в созвездии Киль
  • Звезды в созвездии Кита
  • Созвездие Козерога на небе
  • Сколько звезд в созвездии Компас
  • Звезды в созвездии Корма
  • Созвездие Льва на небе
  • Легенда о созвездии Летучая Рыба
  • Легенда о созвездии Лисичка
  • Созвездие Малый Конь
  • Созвездие Малый Лев
  • Как выглядит созвездие Муха
  • Созвездие Насос: фото и наблюдения
  • Созвездие Овна на небе
  • Звезды созвездия Орла
  • Созвездие Павлин
  • Звезды созвездия Паруса
  • Альфа-Каприкорниды – поток из самых ярких «падающих звезд»
  • Самый сильный поток метеоров: Леониды
  • Поток Ориониды: информация для начинающих астрономов-любителей
  • Астероид Бенну: дата, когда приблизится к планете Земля и возможные последствия
  • Joby Aviation — экспериментальное аэротакси будущего
  • Большой круг небесной сферы и другие элементы: базовая теория
  • Небесная механика: что изучает и на каких законах базируется
  • Скорость искусственного спутника Земли и другие его особенности
  • Естественные космические спутники планет
  • Как идет время в космосе: сравнение с Землей и использование атомных часов
  • Горизонтальный параллакс Солнца — показатель для определения расстояния до Земли
  • Болид: что это, астрономия в теории и реальные случаи
  • Луноход: серия аппаратов, фото и исторические факты
  • «Аполлон-11» на Луне: факты о полете и результаты исследований спутника Земли
  • Почему на Луне нет атмосферы: особенности спутника Земли
  • Барицентр Земли
  • Метеорит палласит
  • Узловой модуль «Причал»
  • Девятая планета Солнечной системы
  • Телескоп Уэбба: дата запуска, миссия
  • Максимальная элонгация Венеры
  • Внутренние планеты: какие критерии определяют их «статус»
  • Внешние планеты: какие космические тела к ним относятся
  • Кеплеровы элементы орбиты
  • Источники космических лучей
  • Радиационный пояс Земли
  • Нить Персея-Пегаса
  • Гамма-телескопы: характеристики и свойства
  • Рентгеновские телескопы: характеристики и свойства
  • Ультрафиолетовый телескоп: принцип действия
  • Типы космических телескопов
  • Антенна радиотелескопа: особенности устройства
  • Инфракрасные телескопы: характеристики, примеры открытий
  • Исследуемые объекты инфракрасной астрономии
  • Радиоастрономия: годы наблюдений – от начала до современности
  • Рентгеновский телескоп «Чандра»
  • Телескоп Уильяма Гершеля
  • Телескоп-рефлектор Ньютона
  • У каких планет система колец
  • Звук черной дыры в космосе
  • Является ли Дидим астероидом или угрозой
  • Открытия в астрономии: Астрея
  • Является ли Ундина астероидом
  • Созвездие Пегас на небе
  • Созвездие Печь: легенды и факты
  • Легенда о созвездии Райская Птица
  • Созвездие Рака: звездное величие
  • В какое время лучше наблюдать созвездие Рыбы
  • В какое время года лучше наблюдать созвездие Рысь
  • Звезды созвездия Северная Корона
  • Карликовая галактика в созвездии Скульптор
  • Звезды созвездия Стрела
  • Когда наблюдать созвездие Тельца
  • Звезды созвездия Треугольник
  • Созвездие Тукан: легенды и факты
  • Легенда о созвездии Феникс
  • Звезды созвездия Центавра
  • Легенда о созвездии Чаша
  • Звезды созвездия Эридан
  • Звезды созвездия Южной Рыбы
  • Звезды созвездия Ящерица
  • ExoMars
  • Лунная программа «Артемида»
  • Компания Blue Origin
  • Ракеты SpaceX
  • Космический корабль Endeavour
  • Ближайшая к Земле черная дыра
  • Гора Олимп на Марсе
  • Долина Маринер на Марсе
  • Событие Кэррингтона 1859 года
  • Спрайты в небе
  • Природное явление эльф
  • Кратер Гейла
  • Космодромы страны
  • Где в России космодромы?
  • Где находится космодром Байконур
  • Космодром на мысе Канаверал
  • Космодром Куру: где находится и кому принадлежит
  • Европейское космическое агентство и не только
  • Космодром Плесецк: где находится
  • Капустин Яр в списке космодромов
  • Космодром Ясный: где находится
  • Ракеты на космодроме Восточный
  • «Роскосмос»: сфера деятельности
  • Что содержит образец лунного грунта
  • Лунный реголит
  • Море Кризисов на Луне
  • Океан Бурь на Луне
  • Солнечная гелиосфера и ее структура: через тернии к звезде!
  • Большие ударные кратеры и их история
  • Рельеф поверхности Меркурия: холмы, горы и равнины
  • Сидерический период времени и его секреты
  • Продолжительность синодического периода и его расчет
  • Тропический год: секреты времени!
  • Первичный нуклеосинтез: история появления всего!
  • Когда наблюдать полное солнечное затмение на Луне
  • Горизонт событий черных дыр
  • Кротовые норы и черные дыры
  • Эргосфера и горизонт событий
  • Черная дыра Керра
  • Теорема об отсутствии волос у черной дыры
  • Гиперновая звезда
  • Шаттл «Колумбия» 2003 год
  • Шаттлы «Индевор» и «Атлантис»
  • Космический «Спейс Шаттл»
  • Корабль «Челленджер»
  • Шаттл НАСА «Дискавери»
  • Шаттл «Индевор»
  • Шаттл «Энтерпрайз»
  • Телескоп «Миллиметрон»
  • Федеральная космическая программа России
  • Планеты в зоне Златовласки
  • Формула Дрейка
  • Малые спутники: масса, типы, задачи
  • Вторая точка Лагранжа
  • Синие струи, заснятые с борта МКС
  • Лунное затмение в России в 2022 году
  • Солнечное затмение в России в 2022 году
  • Астероиды 2022 года
  • Вспышечная активность Солнца
  • Модуль МКС «Звезда»
  • Кометы в 2022 году
  • Продолжительность зимнего солнцестояния
  • Высота Солнца в летнее солнцестояние
  • Либрация Луны
  • Красное смещение в спектрах галактик
  • Скорость мезона
  • Частица Х
  • Биоспутники
  • Какова цена антивещества?
  • Самая большая найденная звезда
  • Экзоспутники – неразгаданная загадка астрономов
  • Самая низкая температура во Вселенной
  • Компания Virgin Galactic отложила туристические полеты в космос
  • Открытия Стивена Хокинга
  • Темные галактики: описание и гипотезы
  • Великая стена Геркулес – Северная Корона
  • «Спутник-1» – первый искусственный спутник Земли
  • Кладбище космических кораблей в Тихом океане
  • Открытие гравитационных волн
  • Фото черных дыр в космосе
  • Плавучий космодром «Морской старт»
  • Формула второй космической скорости
  • Третья космическая скорость
  • Какой была Вселенная на ранней стадии?
  • Астрономические единицы измерения
  • Имеют ли астероиды спутники?
  • Астероид Ида и его спутник Дактиль
  • Планета суперземля
  • История открытия Плутона
  • Реликтовое излучение Вселенной
  • «Марс-экспресс» – автоматическая межпланетная станция
  • Есть ли снег на Марсе?
  • Программа колонизации Марса

Выжить в Солнечной системе. Где есть условия для зарождения жизни?

Солнечная система кажется многим очень знакомой, еще со школьной скамьи. Безжизненный суровый Меркурий, расположенный ближе всего к Солнцу, горячая Венера и холодный Марс, где когда-то могла существовать жизнь, а за ними ─ газовые планеты-гиганты Юпитер и Сатурн и далекие Уран и Нептун.

Большой интерес ученых вызывают самые ближайшие к нам планеты ─ Марс и Венера, которую часто называют «сестрой Земли». Предполагают, что на Венере в течение первых двух миллиардов лет после ее образования мог существовать океан, она могла быть первой планетой в Солнечной системе, где возникла жизнь. Удивительно, но жизнь может существовать там и ныне, считают некоторые ученые. В каком виде? Это могут быть, например, микробы, обитающие в облаках (которые состоят из 75-80% серной кислоты), где для этого есть подходящая температура, а также давление и вода.

Венера по многим параметрам похожа на Землю, но с «адским» климатом: давление 100 атмосфер на поверхности и температура 500 градусов Цельсия, ядовитая углекислотная атмосфера и сильнейший парниковый эффект. Именно из-за этого парникового эффекта многие ученые сравнивают Венеру с Землей будущего. Планета разогрелась настолько сильно, что весь ее океан буквально выкипел. Сегодня Венера ─ один из самых загадочных объектов в Солнечной системе, изучать который очень трудно.

Что касается Марса, то известно, что когда-то на его поверхности были моря, которые испарились, и озера с пресной водой, которые пересохли. На Марсе шли дожди и текли реки. Со временем из-за солнечного ветра красная планета потеряла большую часть воды и практически утратила атмосферу, что вызвало необратимые изменения климата. Через полмиллиарда лет после своего существования планета лишилась магнитного поля, так как ее железное ядро остыло, и оказалась незащищенной перед потоком заряженных частиц, летящих от Солнца. Так ближайший после Венеры сосед Земли превратился в холодную пустыню под слоем ржавой пыли.

Однако марсианский океан не исчез бесследно. «Под марсианским песком находятся большие запасы водяного льда. Причем на экваторе концентрация этого льда очень небольшая, но чем дальше мы движемся в сторону полюсов, тем больше его становится, и местами в марсианском грунте обнаруживается до 35% (по массе) воды», ─ говорит сотрудник АКЦ ФИАН, астрофизик Вячеслав Авдеев.

На фото слева  ─ первый в истории снимок Марса, полученный космическим аппаратом Mariner 4 с близкого расстояния. 1965 г., фото справа ─ изображение Марса, сделанное в марте 2021 года американским аппаратом Perseverance. Источник фотографий: NASA.

Более четырех миллиардов лет назад из кружащихся остатков пылевого облака сформировались планеты Солнечной системы. Причем на заре своего существования Марс и Земля были очень похожи: они располагали богатым запасом углерода, железа и водой, которая так необходима для зарождения жизни. Но разная удаленность планет от Солнца и разница в размерах сыграла свою роль, и в итоге Земле повезло больше, чем остальным в Солнечной системе.

За Марсом следуют четыре газовых гиганта, жизнь на которых даже сложно себе вообразить, чего не скажешь об их удивительных спутниках. Давайте узнаем о самых интересных, с точки зрения возможного существования жизни, лунах.

Юпитер называют главным хулиганом Солнечной системы. Его мощное гравитационное поле «швыряет», отбрасывает астероиды в сторону других планет. Газовый гигант, чей экваториальный радиус в 11,2 раза превышает радиус Земли, известен как самая большая планета в Солнечной системе. Его масса превышает земную в 318 раз.

Постер к фантастическому фильму «Европа», 2013 г. Источник фото: https://www.kinopoisk.ru

У гиганта Юпитера больше 79 лун ─ практически собственная Солнечная система! Конечно, некоторые из этих небесных тел представляют огромный интерес в плане поиска жизни. Один из таких объектов ─ спутник Ио, самый вулканически активный в Солнечной системе. На его поверхности находятся сотни одновременно извергающихся вулканов, их выбросы поднимаются на высоту до 300 км ─ прямо в космос. На Ио непрерывно пылают потоки раскаленной лавы. Геологическая активность считается ярким маркером возможности зарождения жизни, ведь для того, чтобы превратить органические молекулы в целые клетки, необходима динамическая геологическая среда. Наличие жизни на Ио, конечно, находится под большим вопросом. Гораздо оптимистичнее обстоят дела с еще одной луной Юпитера ─ Европой.

По размерам Европа немного уступает земной Луне (диаметр 3 121,6 км). Спутник был открыт Галилео Галилеем в начале 1610 года. Ученые давно считают, что под толщей снега и льда Европы находится обширный океан с жидкой водой, то же касается и других спутников Юпитера ─ Ганимеда и Каллисто, также открытых Галилеем.

Глубина ледяного панциря Европы, по оценкам ученых, составляет как минимум несколько десятков километров. Сейчас многие исследователи размышляют о том, как же пробиться вглубь соленого океана Европы. В середине 2020-х годов для исследования Европы в космос должен отправиться американский аппарат Europa Clipper. Предполагают, что внутри Европы должно быть мощное круговое течение. К такому выводу пришли французские ученые, построившие компьютерную модель этого небесного тела.

Примечателен и другой юпитерианский спутник ─ Ганимед, самая большая луна этого газового гиганта (диаметр 5 268,2 км).

«Согласно современным моделям, океан Ганимеда очень необычен и похож на слоеный пирог: слой льда, под ним слой воды, дальше снова начинается лед (причем это лед с другой структурой, и возникает он при больших давлениях), потом снова слой воды, уже более соленой, за ним слой так называемого горячего льда, потом слой воды и наконец последний слой льда, граничащий, возможно, с силикатной частью спутника», ─ рассказал Вячеслав Авдеев.

Но это еще не самое интересное: оказывается, в самом первом океане Ганимеда есть такое явление, как снег, идущий вверх!

«Представьте, что мы на подводной лодке плывем в верхнем океане Ганимеда. Так вот, вода там иногда начинает замерзать, однако эти льдинки менее плотные, чем окружающий соленый раствор океана, поэтому они поднимаются наверх.  Находясь на подводном корабле, мы могли бы увидеть, как эти снежинки идут вверх и оседают на верхнем ледяном слое», ─ поясняет Авдеев.

Кислотный состав воды на спутниках планет Солнечной системы отличается от земного, тем не менее есть вероятность, что микроорганизмы, будучи переселенными туда, смогут выжить.

Перейдем к еще одному газовому гиганту ─ Сатурну. Несомненно, самым многообещающим его спутником в плане поиска жизни можно назвать Титан, который так часто сравнивают с ранней Землей. Крупнейшая луна Сатурна, Титан ─ поистине удивительно небесное тело.

Титан, в отличие от остальных лун в Солнечной системе, обладает уникальной плотной атмосферой, состоящей из молекулярного азота (98,4%) и метана (1,6%). Ее толщина ─ около тысячи километров, а плотность в четыре раз превосходит плотность земной атмосферы. С Землей Титан роднит и круговорот жидкости в природе, причем на Титане циркулирует метан ─ тот самый газ, который горит в наших газовых плитах. Жидким его делает температура в минус 180 градусов Цельсия. На холодном Титане обнаружены реки и моря из жидкого из метана и этана, а также горы, в основании которых предположительно находится водяной лед. Резервуаров с жидкостью, как на Титане, нет больше ни на одном спутнике в Солнечной системе. Метан может выпадать здесь в виде осадков, наподобие нашего дождя на Земле. Крупные метановые капли падают на поверхность очень медленно, представляя собой, думается, весьма эффектное зрелище.

Приземление на Титан (анимация миссии «Кассини-Гюйгенс» 2005 года). Источник: NASA Jet Propulsion Laboratory.

Пейзажи Титана поразительно похожи на наши, земные. Озера и моря, округлые гладкие камни, обтесанные жидкостью, горы и облака кажутся такими знакомыми, что на минуту даже верится, что где-то там бурлит жизнь. Однако никаких прямых доказательств тому пока нет, хотя условия на Титане вполне благоприятствуют зарождению жизни.

Пейзажи Титана. Фото: NASA

Еще один спутник Сатурна, Энцелад, не менее интересен. На ледяном Энцеладе есть гейзеры, состоящие из воды и органических соединений, и, предположительно, глобальный подледный океан из жидкой и горячей воды, соленый и газированный.

В ходе исследования Энцелада были обнаружены не только гейзеры и выбросы паров воды, но и выбросы льдинок, а также микроскопических песчинок. Для возникновения подобных песчинок необходима высокая температура воды: примерно 90 °C. Ранее, до исследований Энцелада, было совершенно непонятно, откуда у внешнего кольца Сатурна (E-кольцо) столь большое количество воды.

У Энцелада есть атмосфера, хоть и сильно разреженная. Она состоит преимущественно из водяного пара, а также из азота, углекислого газа и метана. Ядро спутника — силикатное. На поверхности ледяной луны Сатурна царит температура около −200 °C. Это ярчайшее тело в Солнечной системе: установлено, что Энцелад, с его относительно молодой и незапыленной ледяной поверхностью, отражает рекордное количество света и сверкает ослепительной белизной. 

В 2018 году в журнале Nature была опубликована статья, сообщавшая, что на Энцеладе обнаружены сложные органические соединения. В этом же году ученые из Вены в своей лаборатории воссоздали условия, аналогичные условиям на этой ледяной луне Сатурна. На примере архей Methanothermococcus okinawensis эксперимент показал, что земные организмы вполне способны выжить на Энцеладе. 

На Энцеладе имеются благоприятные условия для зарождения и существования жизни. Начавшись в 2004 году, исследования ледяной луны Сатурна продолжаются и сегодня. Американские ученые подготовили концепцию миссии под названием Enceladus Orbilander для поиска жизни здесь. Старт программы может начаться в конце 2030-х годов, тогда выйти на орбиту Энцелада корабль сможет к 2050-му году.

Планеты и их загадочные спутники, вероятно, еще не раз удивят нас. Надеемся, что с развитием технологий мы сможем узнать намного больше о наших соседях по Солнечной системе.

Фото на главной странице сайта: https://ru.123rf.com

отзывы, фото и характеристики на Aredi.ru

1.​​Ищите по ключевым словам, уточняйте по каталогу слева

Допустим, вы хотите найти фару для AUDI, но поисковик выдает много результатов, тогда нужно будет в поисковую строку ввести точную марку автомобиля, потом в списке категорий, который находится слева, выберите новую категорию (Автозапчасти – Запчасти для легковых авто – Освещение- Фары передние фары). После, из предъявленного списка нужно выбрать нужный лот.

2. Сократите запрос

Например, вам понадобилось найти переднее правое крыло на KIA Sportage 2015 года, не пишите в поисковой строке полное наименование, а напишите крыло KIA Sportage 15 . Поисковая система скажет «спасибо» за короткий четкий вопрос, который можно редактировать с учетом выданных поисковиком результатов.

3. Используйте аналогичные сочетания слов и синонимы

Система сможет не понять какое-либо сочетание слов и перевести его неправильно. Например, у запроса «стол для компьютера» более 700 лотов, тогда как у запроса «компьютерный стол» всего 10.

4. Не допускайте ошибок в названиях, используйте​​всегда​​оригинальное наименование​​продукта

Если вы, например, ищете стекло на ваш смартфон, нужно забивать «стекло на xiaomi redmi 4 pro», а не «стекло на сяоми редми 4 про».

5. Сокращения и аббревиатуры пишите по-английски

Если приводить пример, то словосочетание «ступица бмв е65» выдаст отсутствие результатов из-за того, что в e65 буква е русская. Система этого не понимает. Чтобы автоматика распознала ваш запрос, нужно ввести то же самое, но на английском – «ступица BMW e65».

6. Мало результатов? Ищите не только в названии объявления, но и в описании!

Не все продавцы пишут в названии объявления нужные параметры для поиска, поэтому воспользуйтесь функцией поиска в описании объявления! Например, вы ищите турбину и знаете ее номер «711006-9004S», вставьте в поисковую строку номер, выберете галочкой “искать в описании” – система выдаст намного больше результатов!

7. Смело ищите на польском, если знаете название нужной вещи на этом языке

Вы также можете попробовать использовать Яндекс или Google переводчики для этих целей. Помните, что если возникли неразрешимые проблемы с поиском, вы всегда можете обратиться к нам за помощью.

Занятие “Планеты Солнечной системы” подготовительная гр.

Образовательная область: познавательное развитие

Возрастная группа: подготовительная группа

Тема: «Планеты Солнечной системы»

Основные цели:

Цель: Формировать у детей познавательный интерес к изучению космоса, Солнечной системы

Задачи Расширение системы знаний ребёнка путём включения в неё нового знания, -формирование способности ребёнка к освоению нового способа действия.

Образовательные: Дать представления о планетах Солнечной системы, их особенностях, расположении относительно Солнца, орбитах движения. Совершенствовать диалогическую речь. Обогащать словарный запас детей названиями планет, космических объектов.

Развивающая: Развивать умение ставить перед собой цель и находить пути её достижения, справляться с возникающими трудностями; самостоятельность, инициативность; навыки исследовательской деятельности.

Воспитательная: Воспитывать партнерские взаимоотношения между детьми, умение работать в парах, группах, чувство сопереживания и желание помочь

Дидактические материалы: Демонстрационный: ковёр, таз с мукой, шарики разного диаметра, камни; макет Солнечной системы, картинки планет и солнца с названиями на магнитах, магнитная доска, костюм астронома, бейджик «Астроном», емкости с сыпучим веществом (подкрашенный речной песок) 3 штуки, пустые емкости 3 шт., салфетки и металлические ржавые предметы, магниты, ситечки, куски льда. презентация «Смешарики в космосе» Раздаточный: простые карандаши, листы с изображением орбит и планет Солнечной системы и задания, на каждого ребёнка картинка с изображением ракеты и цифр от одного до двадцати

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор и экран.

Краткая аннотация к работе: При разработке педагогического мероприятия была взята за основу образовательная технология «Ситуация». Выдержана сюжетная линия педагогического мероприятия с детьми – игровое путешествие в космическую обсерваторию к астроному, для достижения «детской цели» – помощь Смешарикам. Прослеживается интеграция образовательных областей, которые были реализованы в разных видах детской деятельности: игровой, коммуникативной, познавательно-исследовательской, двигательной. Разнообразие оборудования и материалов, использованных педагогом на занятии, позволяет сохранить познавательный интерес детей на протяжении всего времени. Ход образовательной ситуации:

1. Введение в ситуацию

Дидактические задачи:

Мотивировать детей на включение в игровую деятельность.

Дети заходят в группу

Воспитатель: Предлагаю поиграть и за мной всё повторять.

Мы сегодня – я и ты, путешествуем в ночи,

Посмотрите-ка направо,

В небе полная луна.

А теперь посмотрим влево –

Ярко вспыхнула звезда

Вот комета пролетела,

В атмосфере вся сгорела.

Посмотрите, кто-то там на ракете мчится к нам.

Поприветствуем скорей, долгожданных мы гостей.

Закрывайте-ка глаза, звёзды посчитать пора.

Я в ладоши буду хлопать. Вы считать и отвечать.

Сколько звёзд зажглось на небе (хлопаю пять раз)

Сколько? (Дети: пять)

Посчитай, но не хитри (хлопаю три раза)

Сколько звёзд на небе? (дети: три)

И ещё разок попросим, сколько звёзд на небе? (хлопаю 8 раз)

Конечно – (Дети считают и отвечают: Восемь)

Открывайте-ка глаза, всё закончилась игра!

Воспитатель: Вы уже догадались, о чём мы сегодня будем говорить?

Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: Приглашаю вас на островок знаний, располагайтесь по удобнее и внимание на экран – посмотрите вот оно звездное небо

(внимание детей переключается на доску)

На экране появляется Пин(видео-презентация «Смешарики в космосе»)

«Внимание! Внимание!

Мы отправились в межпланетную экспедицию, но бортовой компьютер сломался, и мы не знаем куда лететь и как вернуться на планету Земля. Катастрофа. Помогите нам, пожалуйста, проложить маршрут. Отправляю вам фото Солнечной системы и тексты маршрутов».

Воспитатель: Что произошло? (Ответы детей)

Что делать? (Ответы детей)

Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: А вы сможете?

Дети: Да!

2. Актуализация знаний

Дидактическая задача:

1)актуализировать знания детей о планетах Солнечной системы.

2)используя метод игрового моделирования закрепить умение ориентироваться на схеме, находить месторасположения знакомых планет и Солнца.

Воспитатель: Тогда не будем терять время, вот фото Солнечной системы и задания (за экраном).

Рассмотрите фотографии, что вы на них видите?

Дети: Мы видим на фотографиях Солнце, планеты, Землю…

Воспитатель: Чтобы выполнить маршрут, выберите, кто в вашей команде будет читать задание, кто чертить, а кто помогать и проверять. Ребята, задания разные: простое, посложнее и самое интересное – повышенной сложности. Выбирайте. Приступаем к выполнению задания – составлению маршрута (дети пробуют проложить маршрут в соответствии с заданием). 3. Затруднение в ситуации.

Дидактические задачи:

1) создать мотивационную ситуацию для знакомства с плаетами.

2)формировать под руководством воспитателя опыт фиксации затруднения и понимания его причины.

Воспитатель: Смогли составить маршрут?

Дети: Нет.

Воспитатель: Приглашаю вас на наш островок Знаний на совет (дети садятся на ковёр). Что мы знаем?

Дети: Знаем планету Земля, Марс, Солнце. Что надо составить маршруты.

Воспитатель: Смогли выполнить?

Дети: Нет.

Воспитатель: Почему не смогли выполнить задание?

Дети: Не знаем другие планеты и где они находятся.

Воспитатель: Значит, что нам нужно узнать?

Дети: Нам нужно узнать планеты.

4. Открытие нового знания.

Дидактические задачи:

1) познакомить детей с планетами Солнечной системы

2) сформировать опыт самостоятельного преодоления затруднения и эмо-ционального переживания радости открытия, закрепить способ действий «если что-то не знаю, спрошу у того кто знает»;

Воспитатель: Орешек знаний твёрд, но мы не привыкли отступать, нам разгадать его поможет вопрос: Где это я могу узнать? Ваши предложения. Дети: Спросить у того, кто знает; посмотреть в книге, на плакате, в компьютере и др., придумать самому.

Проговариваю с детьми каждое предложение и находим оптимальный вариант.

Воспитатель: У кого мы можем узнать о планетах?

Дети: У того кто знает планеты. У астронома

Воспитатель: Что б планеты нам узнать на белую линию надо встать и движенья выполнять. Физкультминутка

Дидактическая задача: организовать активный отдых детей, внимание и ориентировку на себе

Вправо повернёмся два раза сейчас,

правой рукой закроем правый глаз,

левой рукой закроем левый глаз,

топнем левою ногой.

Топнем правою ногой.

Левая рука вперёд,

правая рука вперёд,

Хлопнем в ладоши 4 раза и откроем оба глаза.

Теперь два раза налево повернись и в Космической обсерватории окажись.

(пока дети выполняют задания, переодеваюсь в астронома и выставляю атрибуты)

Астроном: Здравствуйте, мои друзья! Я – астроном. Вы знаете, чем занимается астроном?

Дети здороваются и высказывают свои предположения, если не скажут, сама рассказываю.

Дети: Астроном изучает планеты и проводит различные исследования в космической обсерватории

Астроном: Зачем искали вы меня?

Дети рассказывают.

Астроном: Хорошо помогу вам. Нам понадобится макет Солнечной системы(открываю ширму, на столе макет). Что такое Солнечная система?

(Ответы детей, если затрудняются, говорю: Вот об этом мы сейчас и поговорим)

Посмотрите на макет, что вы здесь узнаёте?

Дети: Солнце.

Выставляю на магнитной доске картинку Солнце.

Астроном: Что такое Солнце?

Дети: Это огромная звезда, очень горячая, к нему лучше не приближаться.

Астроном: Спасибо за подробный ответ. Все планеты движутся вокруг Солнца, каждая по своему пути и называется этот путь – орбита (включаю макет).

Самая первая планета от Солнца Меркурий. Найдите её, сравните с другими планетами, что можно сказать про Меркурий.

Дети: Планета Меркурий самая маленькая.

Астроном: А ещё Меркурий самая быстрая планета в Солнечной системе. Догадались почему?

Дети: Он движется по первой орбите вокруг Солнца. Орбита Меркурия самая короткая.

Астроном: Расположен Меркурий ближе всех к солнцу, днем на планете жарко, а ночью бывает ледяной дождь, становится очень холодно, поверхность покрыта кратерами, а вы знаете почему? (Предположения детей Астроном: Предлагаю проверить. Проходите в космическую лабораторию. Опыт: “Метеориты и метеоритные кратеры”

Астроном: Поверхность планеты Меркурий мягкая, покрытая толстым слоем пыли. Представьте, что мука – это поверхность планеты, а камень – это метеорит. Возьмите «метеориты». Метеориты летят в космосе с огромной скоростью и ударяются о поверхность планеты(кидаем камни в таз с мукой). Посмотрите, что образовалось на поверхности планеты?

Дети: Образовались углубления, ямы, кратеры.

Астроном: Ребята, почему образовался кратер?

Дети: Метеорит тяжёлый, а поверхность планеты мягкая, поэтому образовался кратер.

Астроном: Как называется первая планета Солнечной системы?

Дети: Первая планета Солнечной системы называется Меркурий.

Астроном: На какую по счёту орбиту надо установить картинку с планетой Меркурий?

.(дети называют, устанавливают на магнитной доске картинку, вместе проговариваем: Один – Меркурий)

Астроном: Найдите на макете вторую планету Солнечной системы, с какой планетой она похожа по размеру?

Дети: С планетой Земля.

Астроном: У планеты Земля есть планета сестра, Венера называется она.

Это злая планета – её называют планетой бурь, там бушуют ветры, сверкают молнии и очень жарко, это самая жаркая планета Солнечной Системы. Смешарики прислали нам свои координаты, их корабль находится в опасной близости с планетой Венера. Только выполнив вычисления можно спасти Смешариков и изменить курс корабля. Вы сможете?

Дети: Да, сможем.

( Дидактическая игра «Соедини по точкам»).

Астроном: Все справились, молодцы. Как называется вторая планета от Солнца?

Дети : Вторая планета от Солнца называется Венера.

Астроном: На какой по счёту орбите от Солнца находится планета Венера?

Дети: Планета Венера находится на второй орбите от Солнца (дети выставляют на доске картинку, все считаем: Один – Меркурий, два – Венера).

Астроном: Рассмотрите макет, найдите третью планету от Солнца. Узнаёте эту планету?

(Дети высказывают предположения). Что вы можете рассказать о планете Земля?( Дети рассказывают)

Прекрасно, мои юные астрономы. На какой по счёту орбите от Солнца находится планета Земля?

Дети: Планета Земля находится на третьей орбите от Солнца (дети устанавливают картинку, все считаем, Один – Меркурий, два – Венера, три-Земля)

Астроном: Найдите на макете четвёртую планету от Солнца. Как называется четвёртая планета?

Дети: Четвёртая планета называется Марс.

Астроном: Как вы её узнали?

Дети: По красному цвету.

Астроном: Марс покрыт красно-оранжевым песком, внутри планеты лёд, там холодно и дуют сильные ветры, на поверхности есть горы, кратеры, вулканы,

Космический зонд привез образцы космического грунта с планеты Марс (Показываю песок) .

Как узнать состав грунта?

Дети: Провести исследования.

Астроном: Змечательное предложение, проходите в лабораторию (На 3 столах расположены ёмкости с песком, пустые ёмкости, на отдельном столе магниты, ситечки, ложки, воронки)

Вспомним правила исследования сыпучих веществ.

Дети рассказывают правила.

Астроном: Выберите предметы, которые помогут вам провести исследование грунта. Приступаем к работе.

( Работа в подгруппах. Дети выбирают предметы, проводят исследования)

Астроном: Расскажите, пожалуйста, Что вы обнаружили в космическом грунте.

Дети рассказывают, как проводили исследования и что обнаружили в грунте.

Астроном: Проведя исследования, вы обнаружили в грунте большое количество железа и льда (показываю ржавые металлические предметы и лёд). Возьмите салфетки и потрите их о железо, что получилось?

Дети: салфетки стали красными.

Астроном: Почему?

Дети: Металлические предметы от воды и льда ржавеют.

Астроном: Вы догадались, почему Марс называют красной планетой?

Дети: Поверхность Марса становится красной от ржавчины

Астроном: Чудесно, юные астрономы вы удивляете меня! Грунт с какой планеты мы с вами исследовали?

Дети: Мы исследовали грунт с планеты Марс.

Астроном: На какой по счёту орбите от Солнца находится планета Марс?

Дети: Она находится на четвёртой от Солнца орбите.

(Дети выставляют картинку на доску. Считаем: Один – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, четыре – Марс.)

Астроном: Посмотрите на макет и найдите пятую планету Солнечной системы. Называется эта планета Юпитер.

Астроном: На какой по счёту орбите от Солнца находится планета Юпитер?

Дети: Юпитер находится на пятой орбите от Солнца. (выставляют картинку и считаем: Один – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, четыре – Марс, пять –Юпитер)

5. Включение нового знания (способа действия) в систему знаний и умений ребенка.

Дидактические задачи:

1)поддерживать самостоятельную поисково-исследовательскую деятельность детей (моделирование).

2)тренировать мыслительные операции — анализ, сравнение, аналогия, развивать воображение, логическое мышление, речь.

Астроном: Отдохнём и поиграем, что узнали повторяем

Физкультминутка.

Дидактическая задача: организовать активный отдых детей, развивать воображение, творческие способности.

Самый первый, (палец вверх)

быстрый самый (бег)

среди планет он самый малый (присесть)

К нему лететь мы не рискнули б (крылья показываем и покачиваемся)

называется ….

Дети: Меркурий.

Вторая планета (два пальца вверх)

как злая сестра (злое лицо)

Здесь бури бушуют (круговые движения руками)

И дуют ветра (дуют)

Лететь к ней, всем скажем, это не дело. (крылья показываем и покачиваемся

Там грозы и жарко – ведь это… (топаем ногами. Обмахиваемся руками)

Дети: Венера

Третья планета (три пальца вверх)

Она лучше всех (Большой палец вперёд)

Здесь птицы поют (изображаем птиц)

И звучит детский смех (смеёмся)

Любим планету мы все-ты и я (за плечи себя обнимаем и показываем руками на ребят и на себя)

Её называем красиво-…

Дети: Земля

Четвёртая красная планета(четыре пальца вверх)

По соседству с нами. (обнять за плечи соседей с двух сторон)

И зимой и даже летом (дрожим. Обмахиваемся руками)

Мерзнет надо льдами.(руки вперёд)

Странно, что ни говори, -( пожать плечами)

Лед не сверху, а внутри.(руками показать

Мечтает каждый из нас посетить планету … (хлопаем в ладоши)

Дети: Марс

В телескоп скорей взгляните (Изображаем)

Он гуляет по пятой орбите.(пять пальцев вверх)

Там начальник он над всеми,(руки на пояс)

Больше всех других планет. (показать круговые движения руками)

В нашей солнечной системе (руки вниз)

Никого крупнее нет. (знак отрицания)

Жить на нём нельзя, простите, (руки к груди, помотать головой)

Планета эта зовётся…

Дети: Юпитер

Астроном: О, мои юные астрономы.

Пять планет узнали с вами

Остальные узнаете сами. Как вы думаете, теперь сможете помочь Смешарикам?

Дети: Да

Астроном: Мне с вами надо прощаться, вам в детский сад возвращаться. До свидания!

А, чтобы в детский сад попасть, на белую полоску надо встать

(Дети выполняют соответствующие движения, в это время снимаю костюм астронома)

Физкультминутка:

Вправо повернёмся два раза сейчас,

правой рукой закроем правый глаз,

левой рукой закроем левый раз,

топнем левою ногой.

Топнем правою ногой.

Левая рука вперёд,

правая рука вперёд,

Хлопнем в ладоши 4 раза и откроем оба глаза.

Теперь два раза налево повернись и в детском саду окажись.

Воспитатель: Я очень рада снова видеть вас. Где вы были?

Дети: Мы были в космической лаборатории…

Воспитатель: Что вы узнали?

Дети: Мы узнали планеты.

Воспитатель: Что сейчас будете делать?

Дети: Выполнять задание.

Воспитатель: Как вы будете его выполнять?

Дети объясняют.

Воспитатель: Приступаем к выполнению маршрутов.

Дети выполняют задания, подхожу к командам, спрашиваю.

Воспитатель: Справились с заданием?

Дети: Да.

Воспитатель: Я сфотографирую ваши карты и отправлю их Смешарикам.

(фотографирую). Присядьте на нашем островке знаний, отдохните.

Приглашаю всех на Островок знаний (ковёр).

На экране появляются Смешарики:

Спасибо, ребята! Мы получили ваши фотографии с маршрутами. Вы нам очень помогли, продолжаем нашу космическую экспедицию, держим курс на Марс!

6. Осмысление

Дидактические задачи:

восстановить в памяти детей то, что делали, что узнали, создать ситуацию успеха.

Воспитатель: Чем мы занимались?

Ответы детей.

Воспитатель: Кому мы помогли?

Ответы детей.

Воспитатель: Почему сумели помочь Смешарикам?

Дети: Потому что мы узнали о планетах.

Воспитатель: Что вам больше всего запомнилось?

Где вы испытывали затруднения?

Ответы детей

Воспитатель: .Вы смогли помочь Смешарикам, потому что, были внимательными, дружными, получили новые знания о планетах Солнечной системы. Орешек знаний твёрд, но мы не привыкли отступать. Нам разгадать его поможет: желанье новое узнать!

Молодцы!

.

Интересные факты о планетах Солнечной системы

Ребёнок задаёт вам вопросы про звёздное небо и космос, Солнце и Луну? Специально для любознательных детей и их родителей о космических соседях Земли рассказывает старший методист Московского Планетария Елена Илющенко.

Елена Илющенко, старший методист Московского Планетария

Где мы с вами живём? На планете Земля. А где живёт планета Земля? В Солнечной системе! Это наш космический дом. И в этом доме у Земли есть соседи — другие планеты, с которыми мы и познакомимся поближе.

Планета Земля обращается вокруг Солнца, единственной звезды в центре системы на третьей орбите. Орбита — это такая воображаемая дорожка, по которой двигаются планеты.

Планет в нашей системе восемь. Но кроме планет в ней есть ещё два пояса астероидов.

  • Один называется Главный пояс, он находится между Марсом и Юпитером.
  • Второй называется пояс Койпера, он находится за Нептуном, на границе нашей Солнечной системы и назван в честь ученого-астронома Джерарда Койпера.

Иногда к нам прилетают небесные странницы — кометы. Они состоят изо льда и космической пыли и когда приближаются к Солнцу, то начинают таять и испаряться и мы можем видеть их красивый хвост.

Самая близкая планета к Солнцу — это Меркурий

Эта планета самая маленькая, но самая быстрая! Один год, то есть один оборот вокруг Солнца, он совершает всего лишь за 88 суток! Земле же требуется целых 365 дней.

Так как Меркурий находится близко к горячему Солнцу, то температура днем здесь достигает +430°С. А ночью опускается до -180°С.

Планета вращается вокруг своей оси очень медленно — сутки, день-ночь, здесь длятся 59 дней. За это время Меркурий успевает сначала сильно нагреться, а потом хорошо остыть.

Но есть планета, которая горячее Меркурия. И это Венера.

Венера — вторая планета от Солнца

Венера дальше от Солнца, но ее укрывают облака. Здесь их очень много! Представьте: если вы окажетесь на Венере и посмотрите в небо, то никогда не увидите ни Солнца, ни звёзд, только сплошные облака. И они создают «парниковый эффект». Наверное, вы были когда-нибудь в теплице или парнике и помните, как там жарко?

Температура на Венере +500°С — это очень жарко! В этих облаках сверкают молнии и идут кислотные дожди. Это суровая планета, но ее называют сестрой Земли. Почему же? Планеты похожи размером и тем, что имеют твердую поверхность.

Наша Земля

На Земле есть океаны, моря, реки — вода. А вода — это жизнь. И она на Земле крайне разнообразна — животные, птицы, рыбы, растения. Созданы все условия для жизни: здесь тепло, светло, есть воздух и вода. И мы должны о нашей планете заботиться, ведь это единственное место во всей Вселенной, где мы можем жить.

У Земли есть единственный естественный спутник — Луна. Мы часто можем видеть её на небе, можем рассмотреть на ней темные пятна — моря, в которых нет воды (это застывшая лава) и круглые ямы — ударные кратеры от метеоритов.

Четвертая планета — это красный Марс

Некоторые думают, что Марс красный, потому что там жарко. Но он находится дальше от Солнца, здесь холодно: обычно -60°С! Тогда почему он покраснел? Дело в том, что Марс ржавый! На планете каждый камушек и каждая песчинка покрыта ржавой пылью.

У Марса есть два спутника — Фобос и Деймос — Страх и Ужас. Марс назвали именем бога войны, а войну сопровождают страх и ужас.

Вот мы познакомились с планетами Земной группы. Это планеты, имеющие твёрдую поверхность, по которой можно ходить. А есть планеты, по которым ходить невозможно, потому что у них твёрдой поверхности нет. Они состоят из газа — в основном из водорода и гелия. Это планеты-газовые гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.

Юпитер — самая большая планета Солнечной системы

Раз он самый большой, значит самый сильный! У него мощная сила притяжения и он держит рядом с собой очень много спутников — у него их целых 79! Представьте, что, если на нашем небе будет 79 лун? Будет очень красиво и необычно.

Вращается планета быстро, сутки здесь длятся всего 10 часов. Разные слои атмосферы быстро перемещаются, образуются встречные потоки, они закручиваются в вихри и ураганы, которых в атмосфере Юпитера очень много. Самый знаменитый — это Большое красное пятно. Огромный и страшный ураган, который в 2 раза больше нашей планеты Земля.

Сатурн чуть меньше Юпитера

Знаменит он своими красивыми кольцами, которые астроном Галилео Галилей назвал «ушами планеты». Кольца состоят из каменных и ледяных глыб.

На самом деле кольца есть не только у Сатурна, они есть у всех планет-гигантов. И у Юпитера, и у Урана, и у Нептуна есть кольца, просто они маленькие и тоненькие и их плохо видно с Земли.

У Сатурна же они широкие и видны хорошо. Ещё у Сатурна самое большое количество спутников — 82.

Братья Уран и Нептун

На седьмой и восьмой орбитах находятся два брата-близнеца Уран и Нептун.

Они очень похожи цветом и размером. В атмосфере этих планет есть особенный газ — метан, который окрашивает их в голубовато-синий цвет.

Уран необычная планета, он словно лежит на боку. Ось этой планеты горизонтальная, поэтому Уран как колесо вращается вокруг Солнца. Это самая холодная планета Солнечной системы, температура здесь целых -220°С.

На Нептуне чуть теплее: -200°С. Но это планета с самой плохой погодой. Здесь дуют самые сильные ветра и бушуют самые страшные ураганы.

Итак, мы с вами узнали, что в Солнечной системе есть восемь больших планет. В Земную группу входят: Меркурий, Венера, Земля и Марс. Остальные четыре — это планеты-гиганты: Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун. Вот какие интересные планеты вращаются вокруг Солнца вместе с нашей Землей!

Читайте также:

ТЕСТ. Звёзды, планеты, ракеты. Много ли вы знаете о космосе?

Летим в космос: онлайн-курс Московского Планетария

Полетели читать! 9 детских книжек про космос

Фото: cigdem, Dotted Yeti, NASA images, Volodymyr Goinyk, Elena11, Vadim Sadovski Mirai, MarcelClemens/Shutterstock.com

Детям о космосе и космонавтах ✅ Блог IQsha.ru

Что такое космос?


Каждый день мы видим на небе солнце, луну и звезды. Это всё – части огромного пространства, которое называется космос. Сколько всего удивительного, необычного и любопытного происходит в мире над нашей головой: ракеты летят к неизведанному, звёзды рождаются и гаснут, а кометы мчатся к новым планетам. Познакомьте ребёнка с увлекательным миром космоса и отправьтесь вместе в захватывающее приключение по просторам Вселенной!

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

Путешествуем по Солнечной системе


Солнце – это самая близкая к нам звезда. По форме Солнце напоминает огромный шар. Солнце такое большое и горячее, что мы видим его и ощущаем тепло. Кроме Солнца в космосе ещё есть другие удивительные звёзды, многие из которых гораздо больше. Но они находятся так далеко, что мы можем только наблюдать их в ночном небе.

Кроме звёзд в космосе есть планеты. Они не умеют светить как звёзды, а только отражают свет. Все планеты движутся вокруг звёзд и вокруг своей оси. Мы с тобой живём на планете, которая называется Земля. Рядом с Землёй есть ещё планеты, давай назовём их по порядку: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Всего планет 8. Каждая из них имеет свои особенности: например, самая маленькая – это Меркурий, а самая большая планета — Юпитер, у Сатурна есть множество необычных колец, а Марс окрашен в оранжево-красный цвет. Все эти планеты движутся вокруг Солнца по своему пути – орбите. Такую “семью” планет вместе с Солнцем учёные назвали Солнечной системой. 

Наш дом — планета Земля


Самая важная для нас планета — Земля. Это наш дом, единственная планета Солнечной системы, на которой есть жизнь! Земля, как и другие планеты, по форме напоминает шар с множеством рек, озёр, морей и океанов, гор и равнин, лесов и пустынь. Из космоса наша планета кажется зелёно-голубой из-за большего количества воды. Вода и атмосфера — причина жизни на Земле.

Что такое атмосфера? Это воздушный слой, который защищает планету и её обитателей от горячих солнечных лучей, а также от космического мусора и небольших метеоритов. Атмосфера как воздушное покрывало, которое оберегает нас и обеспечивает необходимым для жизни воздухом. 

Наша планета Земля настолько мала в сравнении с невероятными просторами космоса, но при этом так прекрасна! 

Спутники планет. Луна


Многие планеты Солнечной системы имеют спутники. Учёные думают, что спутники – это осколки, которые образовались при формировании планеты. Спутники движутся по орбитам вокруг своих планет. Например, у самой большой планеты — Юпитера — около 63 спутников, у Марса 2 спутника, а у планеты Земля всего один — это Луна. 

Луну мы наблюдаем в разное время суток, в основном, ночью. Чтобы увидеть спутник Земли, нам не нужен телескоп. Но не всегда мы видим Луну одинаково: она может быть разной формы – в виде полумесяца или круга. Это происходит потому, что Луна вместе с Землёй движется вокруг Солнца и освещается им с разных сторон. 

Хвостатые кометы, астероиды и падающие метеориты


Кроме планет в Солнечную систему входят кометы и астероиды. Давай поближе с ними познакомимся.

Кометы – это очень яркие и необычные космические объекты, состоящие из льда и пыли. Когда комета приближается к Солнцу, то его тепло сдувает с кометы пыль и газ. Так и получается огненный “хвост” кометы. Это очень красиво! Кометы не так часто приближаются к нам, поэтому увидеть это прекрасное зрелище астрономам и жителям планеты Земля  удаётся редко.

Астероиды отличаются от комет. Это огромные каменные глыбы, которые могут быть любой формы и размеров. Астероиды движутся рядом с планетами. Так, в Солнечной системе между Марсом и Юпитером расположен целый “пояс астероидов”. Учёные тщательно их изучают, ведь столкновение даже с небольшим астероидом для планеты Земля и её обитателей может быть очень опасным. 

А что такое метеориты? Это ещё одни космические объекты, которые напоминают камни. Метеориты похожи на астероиды и отличаются от них размером – они намного меньше и летают по всему космосу. Метеориты часто падают на Землю, но мы этого не замечаем. Нас, как щитом, защищает атмосфера планеты. Но встречаются части крупных метеоритов, упавших на Землю. Самый большой из обнаруженных метеоритов – Гоба – находится в Африке и весит 60 тонн.

Хочу быть космонавтом!


Во все времена люди пытались постичь тайны неба, изучали звёзды и планеты, положение Солнца и Луны. Изучение космоса продолжается до сих пор. Сейчас этим занимаются учёные. Их называют астрономами. Чтобы наблюдать за космическими объектами они используют специальные устройства – телескопы.

Но невозможно раскрыть тайны космоса только с поверхности Земли. Тогда учёные начали отправлять в космос животных: мышей, обезьян, кошек и собак. Самые известные из них – собаки Белка и Стрелка, которые в 1960 году отправились в космос, а потом благополучно вернулись на Землю. Так учёные смогли доказать, что полёт в космос возможен и для человека.

Выполните развивающие упражнения от Айкьюши

Первым таким человеком стал Юрий Гагарин. 12 апреля 1961 года он отправился в космос на космическом корабле и облетел нашу планету за 108 минут. Космонавт вернулся на Землю живым и невредимым. После своего возвращения Юрий Гагарин стал знаменитым на весь мир! Каждый год в России 12 апреля празднуют День космонавтики в честь первого полёта человека в космос. 

С тех пор всё больше космонавтов исследуют космическое пространство. Стать космонавтом может и учёный, и инженер, и человек другой профессии. Самое главное – иметь великолепное здоровье, быть очень выносливым и пройти тщательную подготовку и специальное обучение. 

Увлекательно о космосе


Как же нескучно рассказать ребёнку о космосе? Превратите изучение в игру! Вместо обычного урока отправьтесь в путешествие по звёздам и планетам, чтобы  дети почувствовали себя астрономами или космонавтами. А, может, они захотят стать инопланетянами? Используйте любые идеи!

Нарисуйте портрет инопланетянина или жителя другой планеты, а потом сделайте “инопланетный” костюм из подручных материалов. Из стульев, одеял и фольги постройте космический корабль и отправьтесь в нём на Луну. Придумайте вместе с ребёнком стихи, считалочки, загадки о космосе и планетах Солнечной системы, чтобы легче их запомнить. Чем смешнее получатся строчки, тем веселее!

Если ребенок любит вдумчивые игры, напишите вместе рассказ о невероятных космических приключениях любимого героя мультфильма или сказки. А ещё устройте необычную космическую вечеринку или тематический День рождения. Что насчёт поделок из пластилина, цветной бумаги и картона? С помощью ниток, красок, пенопласта и любых подходящих материалов можно создать свою собственную Солнечную систему! Задания для 4 класса и детей другого возраста часто бывают на тему Космоса.

Творите, экспериментируйте, исследуйте и вдохновляйтесь космосом вместе с ребенком. Тогда изучение нового превратится в увлекательное приключение и захватывающий квест. 

Раскраска про космос

Предлагаем вам прочитать ещё одну статью на тему космоса: астрономия для детей. Вовлекайте ребёнка в изучение окружающего мира, это очень увлекательно!

Екатерина Дорошина,
педагог, методист IQsha, автор статей и упражнений

Развитие и обучение детей от 2 до 11 лет в игровой форме

Начните заниматься
прямо сейчас

Испытайте просторы Солнечной системы на 10-километровом маршруте скульптур

Когда Фрэнк Борман, командир миссии «Аполлон-8», впервые увидел Землю издалека, он подумал про себя: «Должно быть, это то, что видит Бог».

То, что чувствовал Борман, стало известно как эффект обзора — своего рода трансцендентное переживание, возникающее, когда астронавты видят мир с другой точки зрения. Пока только 600 человек побывали в космосе, но теперь вы тоже можете испытать это. . . типа.

[Изображение предоставлено художником] Недалеко от Дерри в Северной Ирландии эпическая масштабная модель Солнечной системы приняла форму 10-километровой скульптурной тропы. Удачно названная Наше место в космосе , инсталляция отправляет вас в путешествие по Солнечной системе, рассказывая вам о 10 000 лет истории человечества на Земле. Он был разработан художником и известным писателем детских книг Оливером Джефферсом, который хотел воссоздать версию эффекта обзора и помочь нам переосмыслить наши действия на этой планете.

Оливер Джефферс [Фото: предоставлено художником] «Меня всегда интересовали масштаб и перспектива, а также различные способы видения вещей», — говорит Джефферс, который раньше играл с обоими. Его книга 2017 года « Here We Are » начинается с карты Солнечной системы и продолжает исследование нашего места в ней, а « This Way Up » представляет собой ошеломляющую перевернутую карту мира, которую он нарисовал, чтобы вдохновить на новые способы видеть вещи.

[Фото: любезно предоставлено художником] Наше место в космосе разворачивается в масштабе 591 миллион к 1, или наименьшем масштабе, в котором Плутон еще может быть виден невооруженным глазом.Поход акцентирован серией арок, украшенных неоновыми огнями и огромными комедийными стрелками. Каждая арка содержит модель соответствующей планеты. Плутон размером со спичечную головку, Земля меньше дюйма в ширину, а Юпитер размером с футбольный мяч. «Это не просто масштабная модель», — говорит Джефферс, который сотрудничал с ирландским астрофизиком Стивеном Смарттом, чтобы сделать инсталляцию пространственно точной. «Это обрамляющий прием, чтобы сделать художественное замечание о том, как мы ведем себя в единственном известном нам месте во Вселенной, где обитает жизнь.

[Фото: любезно предоставлено художником] Тропа скульптур начинается в парке за пределами Дерри и проходит через мост через реку Фойл, а затем возвращается обратно через центр города и еще один парк. Поскольку все планеты вращаются вокруг солнца, опыт начинается там. Чтобы добраться от Земли до Луны, требуется один большой шаг — «или один маленький шаг для человека, но гигантский скачок для человечества», — говорит Джефферс. Оттуда нужно около 330 футов, чтобы добраться до Марса, и в общей сложности 6 миль, чтобы добраться до Плутона, самой дальней планеты — или карликовой планеты — в нашей Солнечной системе.

[Фото: любезно предоставлено художником] Инсталляцию можно осмотреть за несколько часов (или через великолепно иллюстрированное приложение дополненной реальности, в разработке которого также принимал участие Джефферс). Он останется в Дерри до конца апреля, затем отправится в другое место на горе Дивис за пределами Белфаста, а затем вдоль реки Кэм в Кембридже, Англия.

Это может быть не выход в открытый космос, но если вы окажетесь в этом районе, это может быть самое близкое, что вы когда-либо испытывали к обзорному эффекту.

Ученый-планетолог UB работает в национальной группе экспертов по Марсу

​Это откалиброванное по цвету изображение, сделанное 5 марта 2021 года с навигационной камеры на борту марсохода NASA Mars 2020 Perseverance, показывает следы от первого движения марсохода (темные метки на переднем плане) и область, прочесываемая ракетами спускаемой ступени миссии «Марс-2020» (более светлая область на среднем плане). Предоставлено: NASA/JPL-Caltech, доступно для загрузки через НАСА.

Трейси Грегг была членом марсианской группы Десятилетнего обзора планетарной науки и астробиологии, в котором определяются будущие приоритеты исследований и исследований

Дата выпуска: 22 апреля 2022 г.Ю. — Что касается исследования нашей Солнечной системы, какими должны быть приоритеты страны на ближайшее десятилетие?

Планетарный геолог из Университета Буффало Трейси Грегг поделилась своим опытом и знаниями, чтобы помочь ответить на этот вопрос в рамках Десятилетнего обзора планетарных наук и астробиологии Национальной академии наук, инженерии и медицины 2023–2032 годов.

Грегг, доктор философии, адъюнкт-профессор геологии в Колледже искусств и наук Университета Нью-Йорка, работал в группе по Марсу, одной из шести групп, вносивших актуальный вклад в руководящий комитет исследования.Она эксперт по планетарной геологии, включая вулканологию. Ее особенно интересуют вулканы на Марсе и Венере, а также вулканическая активность в других местах Солнечной системы.

Согласно веб-сайту Национальной академии, обзор, опубликованный 19 апреля, «выдвигает на первый план ключевые вопросы науки, определяет приоритетные миссии и представляет комплексную исследовательскую стратегию, которая включает как планетарную защиту, так и исследования человека. В отчете также рекомендуются способы поддержки профессии, а также технологии и инфраструктура, необходимые для занятий наукой.

В разделе «Вопросы и ответы» Грегг обсуждает десятилетний обзор и то, как задание в колледже впервые вдохновило ее на любовь к Красной планете:

Эта мозаика Марса представляет собой компиляцию изображений, сделанных орбитальным аппаратом «Викинг-1». Сцена показывает всю систему каньонов Valles Marineris, более 2000 миль (3000 километров) в длину, 370 миль (600 километров) в ширину и 5 миль (8 километров) в глубину, простирающуюся от Noctis Labyrinthus, дугообразной системы грабена на запад, до хаотическая местность на востоке.Предоставлено: NASA/JPL-Caltech, доступно для загрузки через НАСА.

В: Какова цель Десятилетнего обзора планетарных наук и астробиологии?

Грегг: «Десятилетнее исследование служит дорожной картой для НАСА и его исследователей на ближайшие годы. Он наполнен рекомендациями о том, как НАСА должно сосредоточить свои ресурсы в ближайшее десятилетие. С точки зрения исследователя, он служит важным ориентиром: каждый предлагаемый исследовательский проект и миссия на следующие 10 лет должны быть привязаны к рекомендациям десятилетнего исследования.”

В: Вы участвовали в опросе Марса. Каковы некоторые из интересных приоритетов для Марса в обзоре?

Грегг: «Наивысшим приоритетом в отчете являются результаты/рекомендации Mars:

«1. Продолжить миссию по возврату образцов с Марса. Это было главным приоритетом в предыдущем десятилетнем исследовании, и настоящее исследование подчеркивает исключительную важность доставки образцов с Марса обратно на Землю для надежного анализа. Это действительно единственный способ узнать о глубокой истории Марса — в частности, как давно он был способен поддерживать жизнь и как долго длились эти условия?

«2.Разработайте специальную миссию по обнаружению жизни (Mars Life Explorer или MLE). Сейчас необходимо выяснить раз и навсегда, живут ли организмы в настоящее время на Марсе, и мы должны узнать ответ до того, как первый астронавт ступит на Красную планету. Понятно, что простое добавление приборов для обнаружения жизни тут и там к другим миссиям не даст ответа на вопрос «жизни» — нужна миссия, посвященная обнаружению жизни».

Крупный план марсианской скалы по прозвищу “Рошет”, которую исследовала научная группа Perseverance.Предоставлено: NASA/JPL-Caltech, доступно для загрузки через НАСА.

В: Почему Марс является интригующей планетой для изучения и исследования?

Грегг: «НАСА заинтересовано в том, чтобы выяснить, существует ли в настоящее время жизнь или существовала ли она где-либо, кроме Земли. Марс показал, что в прошлом на нем была «пригодная для жизни среда» (обстановка на Марсе, которая содержала воду в течение достаточно длительного времени при соответствующем pH и температуре). Мы хотели бы раз и навсегда узнать, была ли на Марсе когда-либо (или может быть) жизнь.Кроме того, есть желание отправить людей на Марс. Его нынешняя среда делает его гораздо более гостеприимным местом для посещения, чем другие тела в Солнечной системе».

В: Как вы заинтересовались Марсом?

Грегг: «Я увлекся Марсом, когда учился в колледже на первом курсе. Я проходил курс под названием «Марс, Луна и Земля», и это был семестр сравнения и противопоставления геологических систем этих планетарных тел (и других планет тоже).Однажды ночью в октябре я читал заданное по заданию чтение о первых посадочных миссиях «Викингов» на Марс. Я смотрел на полноцветное изображение поверхности Марса, снятое с посадочного модуля «Викинг-2» и дающее очень человеческую перспективу поверхности — мне казалось, что я сам там стою. Потом я выглянул в окно, и там, паря в ночном небе, я увидел красную точку Марса. Когда мои глаза метались между крошечным сияющим Марсом в небе и фотографией поверхности Марса, удивительно похожей на Землю, я был очарован.”

В: Планетарная защита указана среди тем, которые затрагивает десятилетний обзор. Что это?

Грегг: «Планетарная защита включает в себя смягчение последствий падения астероидов и метеоритов на Землю. Даже небольшие метеориты могут нанести ущерб. В 2013 году, например, 20-метровый астероид раскололся на своем пути через атмосферу Земли, не оставив кратера, но разбив окна в Челябинске, Россия, и, как сообщается, ранило более 1000 человек.Нам нужно лучше справляться с предотвращением подобных событий».

В: Есть ли что-нибудь еще, что вы хотели бы добавить?

Грегг: «Для меня было честью работать над этим с блестящими умами в комиссии!»

Контактная информация для СМИ

Солнечная система воссоздана в тропе скульптур Дерри | Фестивали

Светящееся силиконовое солнце диаметром 2,3 метра и Плутон размером с булавочную головку были спущены на землю в экстраординарной масштабной модели Солнечной системы, призванной дать публике истинное представление об огромных размерах космоса.

Шестимильная (10-километровая) прибрежная тропа скульптур открывается в Дерри в пятницу в рамках Unboxed, финансируемого правительством празднования творчества стоимостью 120 миллионов фунтов стерлингов, которое охватит Великобританию в ближайшие месяцы.

«Наше место в космосе» — одна из 10 бесплатных инсталляций фестиваля, посвященных искусству, науке, технике, технологиям и математике, изначально заказанная Терезой Мэй в 2018 году.

Хотя некоторые высмеивали его как «фестиваль Брексита», главный креативный директор Мартин Грин назвал Unboxed «крупнейшей и наиболее амбициозной публичной творческой программой Великобритании».

Тропа Солнечной системы, которая позже переместится в другие места в Северной Ирландии и в Кембридж, была разработана художником и писателем Оливером Джефферсом при поддержке ведущего астрофизика профессора Стивена Смартта.

Каждая модель планеты, нарисованная вручную Джефферсом, находится внутри красочной арочной скульптуры, расположенной вдоль тропы в масштабе огромного расстояния между планетами в Солнечной системе.

«Это говорит о том, что в космосе очень много места», — сказал Джефферс, чьи отмеченные наградами детские книги включают «Как поймать звезду» и «Потерянные и найденные».

Тропа — плюс сопровождающее приложение дополненной реальности, прямые трансляции и книга, написанная и иллюстрированная Джефферсом, которая будет опубликована осенью — также рассказывает о том, как люди Земли боролись за космос.

«Веками мы определяли себя тем, кто мы есть и кем мы не являемся. Какую сторону мы выбираем, на какой почве стоим, за кого и за что сражаемся», — сказал Джефферс.

«Мы надеемся побудить людей задуматься о месте человечества во вселенной, о том, что значит существовать на Земле, о единственном известном месте, где есть жизнь, и о том, как поддерживать такую ​​жизнь для многих грядущих поколений.

«С расстоянием приходит перспектива — и что происходит с нашим взглядом на все, когда мы смотрим на Землю из космоса?»

Размер модели Земли составляет 2,2 см, а реальный диаметр планеты составляет 7 917 миль (12 742 км) — масштаб 591 миллион к одному. «Мы довольно быстро остановились на масштабе, когда поняли, что 4 мм — это самое малое, что мы можем сделать для Плутона», — сказал Смарт.

В знак общественного энтузиазма по поводу космических проектов 1000 человек зарегистрировались в субботу в Дерри для попытки побить текущий рекорд в 257 человек по наибольшему количеству людей, одетых как космонавты, в одном месте в одно и то же время.Еще 500 человек находятся в листе ожидания.

Грин, который также является главным креативным директором Игр Содружества в этом году в Бирмингеме, сказал: «Наше место в космосе — это прекрасный способ исследовать нашу солнечную систему прямо здесь, на Земле, с красивыми скульптурами планет Оливера, добавляющими новое измерение. ландшафту, в котором они расположены.

«Как и другие проекты Unboxed, это невероятное столкновение между искусством, наукой и технологиями, задающее вопросы о том, кто мы такие, и о наших отношениях друг с другом.

«Наше место в космосе» работает до 16 октября в трех местах в Северной Ирландии: Дерри (22 апреля — 22 мая), Дивис и Блэк-Маунтин (30 июля — 28 августа) и маршрут North Down Coastal (17 сентября — 16 сентября). Октябрь). Он пройдет в Кембридже с 30 июля по 28 августа.

Уран должен стать главной планетарной целью НАСА, говорится во влиятельном отчете | Наука

После десятилетий нахождения в тени других планет Уран должен стать центром исследований НАСА, сообщила сегодня группа ученых-планетологов в долгожданном «десятилетнем обзоре» — отчете, определяющем приоритеты, который агентство будет использовать для обоснования своих доводов. спонсорам Конгресса.Если ученые осуществят свои пожелания, НАСА в начале 2030-х годов запустит орбитальный аппарат стоимостью 4,2 миллиарда долларов и атмосферный зонд к Урану, стремясь понять формирование и состав этого ледяного гиганта. Промежуточные по размеру между скалистыми планетами и газовыми гигантами Уран и его сосед Нептун «представляют собой уникальный тип планет, который мы плохо понимаем», — говорит Равит Хеллед, планетолог из Цюрихского университета, один из 130 ученых, принимавших участие в исследовании. .

Решение отдать предпочтение Урану, а не Нептуну, в конечном итоге привело к небесному оппортунизму, говорит Робин Кануп, планетолог из Юго-Западного научно-исследовательского института и сопредседатель доклада, за которым наблюдали Национальные академии наук, инженерии и медицины.Если его запустить на ракете Falcon Heavy в 2031 или 2032 году, орбитальный аппарат сможет получить помощь гравитации от Юпитера и прибудет через 13 лет; Нептуну потребовалось бы гораздо больше времени. «Технически эта миссия готова к работе», — говорит Кануп. «Мы выступаем за то, чтобы это началось немедленно». Но может ли это произойти, зависит от того, сможет ли НАСА рассчитать бюджет, который был ограничен пандемией и растущими затратами на миссии.

Настала очередь Урана. В последнем отчете за десятилетие в 2011 году миссия ледяных гигантов была поставлена ​​на третье место после ряда миссий по возврату образцов горных пород с Марса и посещению Европы, ледяного спутника Юпитера — миссий, которые сейчас выполняются или разрабатываются.Так что, пожалуй, самым большим сюрпризом исследования стала рекомендация относительно того, что последует за Ураном: миссия стоимостью 4,9 миллиарда долларов на Энцелад, крошечный спутник Сатурна, который извергает богатые органическими веществами водяные шлейфы из трещин в ледяной шапке — готовые образцы недр. океан, в котором могут обитать микробы. «Энцелад, вероятно, лучшее место для поиска свидетельств жизни, которое мы можем сделать сегодня», — говорит Филип Кристенсен, планетолог из Университета штата Аризона, Темпе, и другой сопредседатель доклада. (Эта рекомендация положит конец планам по размещению посадочного модуля на поверхности Европы, которые ранее рассматривались как главная будущая миссия.)

В отчете также перечислены цели для набора соревновательных миссий под названием «Новые рубежи». Некоторые концепции знакомы из прошлых исследований: зонд «Сатурн», возвращение образца кометы, лунная геофизическая сеть. Другие новые: образцы возвращены с Цереры, богатой водой карликовой планеты в поясе астероидов; орбитальный аппарат и спускаемый аппарат к Кентавру, одному из небольших тел между Юпитером и Нептуном, который, как считается, отражает состав ранней Солнечной системы; орбитальный аппарат Титан; посадочный модуль Венеры; и пробоотборник плюма Энцелада.(Включение Энцелада в две разные категории миссий подчеркивает его важность, говорит Кристенсен.)

НАСА также должно продолжать программы, посвященные изучению Луны и Марса, рекомендует комиссия. После того, как агентство создаст миссии по возврату образцов с Марса, комиссия призывает его разработать роботизированный посадочный модуль стоимостью 1,1 миллиарда долларов под названием Mars Life Explorer, который будет бурить 2 метра в ледяных отложениях средних широт.

Что касается Луны, группа поддерживает программу Artemis, финансируемую отделом пилотируемых космических полетов НАСА, которая планирует вернуть астронавтов на поверхность.Но это предполагает, что наука должна управлять выбором того, что делать, а не быть запоздалой мыслью. «Это не просто флаги и следы», — говорит Бетани Элманн, планетолог из Калифорнийского технологического института и соавтор доклада. В отчете содержится призыв к созданию большого роботизированного вездехода дальнего радиуса действия Endurance-A стоимостью 1,5 миллиарда долларов, который мог бы преодолеть 1000 километров, пробурить 100-килограммовые образцы и вернуть их астронавтам, которые в конечном итоге вернут их в лаборатории на Земле.

Эти амбиции истощат бюджет НАСА на планетарную науку, который сейчас составляет 3 доллара.1 миллиард в год — самый высокий показатель со времен миссии «Викинг» на Марс в 1970-х годах. Кампания по возврату образцов с Марса, в рамках которой будут извлечены камни, собранные марсоходом Perseverance, обойдется более чем в 7 миллиардов долларов и поглотит четверть планетарного бюджета в ближайшие несколько лет. Стоимость Europa Clipper, который после запуска в 2024 году пролетит мимо Луны почти 50 раз, выросла с 4,25 млрд долларов до 5 млрд долларов. Бюджеты нескольких конкурирующих миссий с ограниченной стоимостью увеличились более чем в два раза из-за времени, необходимого для достижения удаленных пунктов назначения, что не включено в их лимиты расходов.

Перерасход бюджета вынудил НАСА отложить миссии: амбициозный ротокоптер Dragonfly к Титану, богатому метаном спутнику Сатурна, теперь будет запущен в 2027 году вместо 2025 года, а следующий выбор New Frontiers будет отложен на несколько лет. Чтобы остановить этот цикл, НАСА должно взглянуть в лицо реальности и поднять предельные значения затрат для двух конкурирующих линий миссий, New Frontiers и Discovery, до 1,65 миллиарда долларов и 800 миллионов долларов соответственно, а также заставить эти миссии полностью учитывать затраты на весь срок службы.Эти меры по-прежнему должны позволить НАСА выбрать пять миссий «Дискавери» за десятилетие, но только одну миссию «Новые рубежи».

Миссия к Энцеладу — ледяному спутнику Сатурна, извергающему в космос соленую воду — заняла второе место в опросе. NASA/JPL-Caltech/Space Science Institute

заблаговременно эта работа не дала таких же результатов, подчеркивается в отчете. Доля бюджета, потраченная за последнее десятилетие на исследовательские гранты, упала с 14% в 2010 году до 7%.7%. Был достигнут прогресс в наборе большего числа женщин на работу, но недостаточно представленные расовые и этнические группы, особенно латиноамериканские и чернокожие ученые, составляют всего 5% и 1% рабочей силы соответственно. «У нас есть неиспользованные таланты, и мы упускаем замечательных людей и отличные идеи», — говорит Кануп. В отчете рекомендуется собирать более качественные демографические данные и расширять преддокторские программы, которые поддерживают студентов из недостаточно представленных сообществ.

Студенты, отправляющиеся в поле сейчас, могут составить научное ядро ​​миссии, нацеленной на Уран, который человечество впервые увидело с близкого расстояния во время пролета “Вояджера-2” в 1986 году.Это исследование побудило многих ученых думать о ледяных гигантах как об аномалиях: низкорослые газовые гиганты, которые накопили водорода и гелия всего на пару масс Земли, прежде чем остановились либо из-за нехватки газа, либо из-за позднего образования. Но после “Вояджера” астрономы обнаружили тысячи планет вокруг других звезд, и многие из них размером с Уран, говорит Джонатан Фортни, планетолог из Калифорнийского университета в Санта-Круз. «Природа любит создавать планеты такого размера».

Уран также имеет свою индивидуальную привлекательность.Ось его вращения лежит почти горизонтально — вероятно, это результат гигантского удара в начале его истории, который опрокинул его. По сравнению с другими планетами, она также на удивление холодная, что позволяет предположить, что она либо быстро остыла, либо ее атмосфера закрыла любой выход тепла. У него есть два набора колец, а также плотно упакованный набор первичных спутников и странных объектов, вероятно, захваченных комет или объектов из области за Нептуном, называемой поясом Койпера. «У некоторых внутри все еще может быть вода», — говорит Кирби Раньон, планетолог из Лаборатории прикладной физики Университета Джона Хопкинса (APL).

Однако для приманки океана трудно превзойти крошечный Энцелад шириной всего 504 километра. В 2005 году космический корабль НАСА «Кассини» заметил шлейфы соленой воды, вырывающиеся из трещин на его ледяной поверхности. Последующие полеты через эти шлейфы выявили обильные органические молекулы, необходимые для создания жизни, а также кремнезем и газообразный водород, что является признаком того, что океан, питающий шлейфы, вероятно, имеет в своих глубинах гидротермальные источники, потенциальный источник энергии для микробов.

Исследование одобрило гибридную миссию «орбиландера» к Энцеладу, которая должна была взять пробу шлейфа и исследовать поверхность Луны в течение нескольких лет, прежде чем повернуться на бок и приземлиться, что является относительно легкой задачей в месте со слабой гравитацией и отсутствием заметной атмосферы. .Он нацелился бы на место, где извергающаяся вода выпадает в виде снега, который его инструменты могли бы взять на пробу. Два явно нацелены на обнаружение жизни: секвенатор ДНК и микроскоп. Энцелад выполнил все требования для обитаемости, говорит Шеннон Маккензи, планетолог из APL, который руководил исследованием, разрабатывающим эту идею. «Следующий вопрос: населен ли Энцелад?»

На этой неделе в небе на одной линии видны четыре планеты

Наблюдатели за небом, которые встанут до рассвета на этой неделе, получат шанс увидеть космическое удовольствие.

Невооруженным глазом можно увидеть Марс, Венеру, Юпитер и Сатурн, выстроившиеся в линию на юго-восточном небе перед восходом солнца, при этом Сатурн, по данным НАСА, каждый день неуклонно движется к Марсу.

Состав стал виден около воскресенья утром и является прелюдией к сверхблизкому соединению Венеры и Юпитера — двух самых ярких планет на небе — 30 апреля.

Хотя кажется, что планеты движутся близко друг к другу, на самом деле они находятся далеко друг от друга в космосе.Просто наше представление о них в Солнечной системе меняется от месяца к месяцу.

Дожди, грозы и предстоящие неблагоприятные погодные условия в Канзас-Сити

«Если вы вспомните грандиозное соединение Юпитера и Сатурна в конце 2020 года, то эти соединения не такие близкие, но все же действительно впечатляющие, и они сделают захватывающее зрелище в утреннем небе», — заявило НАСА. «Поэтому обязательно попытайтесь поймать их, если сможете!»

Чтобы лучше увидеть четыре выстроенные в ряд планеты в северном полушарии, выйдите на улицу примерно за час до восхода солнца и посмотрите в направлении восхода на юго-восток.

По данным НАСА,

Юпитер, Венера, Марс и Сатурн будут казаться «вытянутыми в линию на утреннем небе». Если условия ясны, звездочетам не понадобятся бинокли или телескопы, чтобы увидеть их.

Согласно EarthSky, их также можно увидеть перед восходом солнца в Южном полушарии, хотя они будут казаться выше над точкой восхода солнца, поскольку траектория движения Солнца по небу проходит под более крутым углом к ​​горизонту по сравнению с северным полушарием.

В обоих полушариях Юпитер будет второй по яркости планетой в планетарном выравнивании, но будет казаться самым низким на горизонте, но это изменится в течение месяца, сообщает НАСА.

📲 Загрузите приложение FOX4 News, чтобы быть в курсе событий на ходу.
📧 Подпишитесь на оповещения по электронной почте FOX4, чтобы получать последние новости на свой почтовый ящик.
💻 Найдите главные новости дня на fox4kc.com для Канзас-Сити и всего Канзаса и Миссури.

Закрыть модальный

Предложить исправление

Предложить исправление

4 планеты, видимые в ряд на небе на этой неделе

(NEXSTAR) — Наблюдатели за небом, которые встанут до рассвета на этой неделе, получат шанс увидеть космическое удовольствие.

Невооруженным глазом можно увидеть Марс, Венеру, Юпитер и Сатурн, выстроившиеся в линию на юго-восточном небе перед восходом солнца, при этом Сатурн, по данным НАСА, каждый день неуклонно движется к Марсу.

Jimmy John’s предлагает «высоким» покупателям большую скидку на 4/20.

Состав стал виден около воскресенья утром и является прелюдией к сверхблизкому соединению Венеры и Юпитера — двух самых ярких планет на небе — 30 апреля.

Хотя кажется, что планеты движутся близко друг к другу, на самом деле они находятся далеко друг от друга в космосе.Просто наше представление о них в Солнечной системе меняется от месяца к месяцу.

«Если вы вспомните грандиозное соединение Юпитера и Сатурна в конце 2020 года, то эти соединения не такие близкие, но все же действительно впечатляющие, и они сделают захватывающее зрелище в утреннем небе», — заявило НАСА. «Поэтому обязательно попытайтесь поймать их, если сможете!»

Чтобы лучше увидеть четыре выстроенные в ряд планеты в северном полушарии, выйдите на улицу примерно за час до восхода солнца и посмотрите в направлении восхода на юго-восток.

По данным НАСА,

Юпитер, Венера, Марс и Сатурн будут казаться «вытянутыми в линию на утреннем небе». Если условия ясны, звездочетам не понадобятся бинокли или телескопы, чтобы увидеть их.

Добавить комментарий Отменить ответ

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Рубрики

  • Своими руками
  • Вышивание
  • Для дачи
  • Игрушки
  • Из бумаги
  • Из дерева
  • Мастер классы
  • Новичкам
  • Поделки
  • Электроника
  • Разное
Вологда, ул.Засодимского, 5
Телефон 8(8172)72-04-85
Карта сайта